尊敬的家长，亲爱的预备队员们：
大家好！
为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，从2021年开始，我校开始实施全童分批入队啦。 与以往“全童同时入队”的方式不同，现在是“全童分批入队”。一年级的小朋友们，不再实行统一入队，而是要依据入队标准对同学们的综合表现进行科学评价，达标一批，吸收一批（目前学校共分两批入队），“分批次”加入少先队组织，以逐步完成“全童入队”。但是我们也不必担心，所有的小朋友，只要按照少先队员的标准去努力，最后都能加入到少先队这个光荣的组织中来。
希望各位家长能引领教育孩子正确认识“分批入队”的意义，与学校形成合力，不间断地给孩子监督和鼓励，引领孩子做最好的自己，并在阶梯式成长激励体系中接受价值观塑造和政治启蒙。
分批入队——答疑解惑
1、为什么要分批入队？
在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
2、怎样才能入队？
少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁，接受充分的队前教育，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，提交《入队申请书》，有积极主动的入队思想准备。达到“六知、六会、一做”基本标准，根据学校入队制度的“争章活动”评价指标，通过自评、班级内互评、他评等方式，进行量化评价达标、公示无异议后方可入队。
“六知”
“六会”
“一做”
07:07
《你好，少先队》（少先队标志礼仪教学片）
3、怎样分批入队？
按照上级统一部署，我校入队分为两批进行：
首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，将于一年级第二学期六·一前后完成入队；第二批入队队员将于二年级第一学期少先队建队纪念日（10月13日）期间发展入队，届时争取实现全童入队。
希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。五个手指有长短，学生不是一般齐。受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等因素影响，有的少年儿童在入队前学习好、表现好，有的少年儿童表现不好、有缺点，这种差异客观存在。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“不优秀”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员
编辑：金鑫
审核：付建龙
终审：崔燕