学习是最美的姿态
培训是最大的遇见
成长是最美的风景
勤学，如春起之苗
不见其增，日有所长
人间五月天，浅夏胜春烟。教育是一次次美丽的遇见，一次次向美而行的旅程。为进一步提升数学骨干教师素养，促进数学名师工作室建设，切实提高教育教学质量，2024年5月22日，嵩县数学名师工作室主持人研修班到长垣市外国语小学跟岗学习、交流。
上午场
长垣市外国语小学提前做好了安排部署，并制定了详实的跟岗学习日程安排。上午，我们共同参观了STEAM教室、滑冰场、游泳馆、一年级开展的春天课程、海洋课程、体验了黑匣子剧场。丰富的校园文化，先进的教学理念，给跟岗教师留下了深刻的印象。
专题分享
陆学芳校长为我们带来了“以课程赋能师生成长”为主题的讲座。
陆学芳，长垣市外国语学校校长，中学高级英语教师，原长垣第一初级教务主任，“双层四环”教学模式创始人，国家级优秀实验工作者，国家级说课一等奖，河南省“教育信息课题研究”，“省优质课”等50多项奖励。
语文、数学两位教研员作为代表结合自身经历分享参观后的感受。
全课程语文绘本教学
于静静老师带着一年级的小朋友一起探索了宇宙的奥秘《寻找星星达人》，从复习旧知、探索北斗七星、绘本故事“牛郎与织女”、夏季大三角等方面带领孩子们进行了一场别开生动的星空遐想，同时也给予了听课老师们一场栩栩如生的星星大课堂！
全景式数学
王岚老师带着一年级的小朋友进行了一节《扑克戏大小》数学教学。课堂中，通过不翻牌和翻牌来进行了位数相同和位数不相同数字比大小教学，整场教学中学生在游戏中真正做到了会说会玩会合作、能学能做能探索，充分呈现了以学生为主体教师为主导的课堂教学！
下午场
同课异构
嵩县纸坊镇中心小学申建伟老师和长垣外国语学校李洁老师共同为我们带来了一节《用数对确定位置》课堂教学，两位老师风格各异，用“理答”均给予学生温暖而准确的回应，知识点呈现不仅有梯度更有深度，进而引发学生深度思考，同时我们一线老师也明白课堂教学一定要做到教学评一致性。
互动评课
首先各小组对课例进行组内研讨，思维碰撞。
然后，本次授课的三位教师对自己的课例进行说课，分别从教学目标、学习策略、教学评价等多方面进行了讲解。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门造车，而是相互学习，聚力成长！五个组的组长上台对课例进行详细的评课，为老师们在以后的课堂教学中指明了方向。
最后董校长为两节课进行了评价：数学教学一定要体现结构化教学，练习设计要有层次性，课堂教学要注重学生的展示、学生才是课堂的主角，并且教师也要承担起自己的责任，因为课比天高、课比天大，细节决定成败！通过董校长以及各小组的评课使跟岗教师们明白在备课中一定要备知识缘由、备知识的拓展，更要备学情，结合课标来上课，做到有教学有反思才能做到有成长。
研教结合，智慧同行
长垣市外国语学校数学组教研组长王俊娟老师对本校的“章五·四3·1环环” 数学教学模式进行了详细讲解，为跟岗教师们的教学和教研提供了新思路，指明了方向！
学习从未停止
热爱从未停止
前路浩浩荡荡万物皆可期待
我们要在自己所热爱的世界里
像星星努力发光
成长的路上我们不停
【图文编辑】 闫金生 吴晓苗
【照片拍摄】 第四组成员
【监制审核】 王智强
【出品小组】新乡学院嵩县县域小学数学名师工作室主持人研修班第四组