为迎接“高效课堂大比武”活动，促进教师的教学策略的交流，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年5月21日上午，英语组开展了听评课教研活动。
活动围绕听评课展开，首先是听课活动，邬园春老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节极具特色、精彩纷呈的课堂。
接着是各位老师围绕本节亮点、可优化点进行点评。
一、亮点点评
刘主任：导入环节与情感升华环节使用视频，有连贯性，有吸引力。活动设计多样化，Let's chant!与旋转地球使课堂更具变化，生动有趣。
二、可优化点
刘主任：
1.教单词是比较传统的课堂活动，而在chant活动中涉及的又都是单词，有点重复，可以在chant环节多练习几遍，从而达到掌握本节课生词的目的。
2.发布课堂指令时，语速快，可以做适当调整。
朱老师：
在Presentation环节，非本节重点的句子是否有必要在课件中呈现，可以再斟酌斟酌。
乔老师：
1.本节有两个重点句式How's the weather in…？和What's the weather like in…?在呈现第二个句子时建议用We can also say…来衔接，更自然。
2.Quick eyes活动中对学生的肯定语再准确些，比如：Good memory.
3.板书单词时注意格式与布局。
4.Weather report活动中，注意纠正学生的表达，要考虑英语母语使用者的表达习惯。
三、活动总结
最后，朱老师对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞授课教师准备充分，不仅备教案，还备学生，所备内容难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。
图/文：王婉
审核：刘秀贤
统筹：郭恺