为帮助任课老师找出优势和不足，并以本次考试为依据，在今后的教学中增强教学针对性，提高课堂教学效率，促进年级教学质量稳步提升。5月22日19：20，初一年级在年级长王龙腾老师的组织和主持下进行了期中考试成绩分析。
首先，年级长王龙腾老师对本次期中考试情况进行具体分析。王老师用具体详实的数据，从各班均分、进退步情况、前20、50、100和后50的波动到各学科的整体情况，客观地将年级的整体成绩呈现在全年级老师面前，用数据说话，点评客观。最后就年级近期工作进行总结强调细节要求。
接着，各学科备课组长结合具体数据分析考试中存在的问题，针对问题提出了科组下一阶段的教学改进措施。
然后，本次考试中进步最大的班级，即5班与9班的班主任分享自己的班级管理方法，重在陪伴，关键在细节。
课程部陈兴军主任和周淑红主任进行指导发言。陈主任提到了初一年级教师配备的困难，但也认可初一老师们的辛勤付出与学生成绩的提升。并强调，初一学生行为规范仍需勤抓细抓，要在起始年级培养好学生的学习习惯。
周淑红主任也对初一年级的进步表示肯定，她同样认为，初一必须注重习惯的养成，并且注重教育合力——班主任要与科任老师了解学生学习情况。考虑到初一年级学生心理发育不成熟，不要给予太大的心理压力。老师们尤其要注意以适当的方式告诉学生每次考试的成绩，但不能在班级粘贴或者公开排名。
本次成绩分析会，是查漏补缺，也是进步的起点，我们在努力中期待收获。