6月30日-7月9日，由广东省教育厅委托，广州美术学院承办的“广东省教育厅2023年新强师工程中小学美术骨干教师示范培训”在广州美术学院大学城校区举行。来自全省各地150名中小学美术骨干教师参加此次培训。
6月30日上午，举行了隆重的开班仪式。教育部艺术教育委员会常务委员孔新苗，广东省中小学教师培训中心秘书龙双，广东省美术家协会副主席、广州美术学院副院长蔡拥华，广州美术学院美术教育学院党总支书记何周宇、广州美术学院美术教育学院党总支副书记赖荣幸、广州美术学院美术教育学院院长吴慧平和全体学员出席本次开班仪式，仪式由广州美术学院美术教育学院院长吴慧平的主持下，由广东省美术家协会副主席、广州美术学院副院长蔡拥华致辞，戴锦霞老师代表全体学员发言。
紧接着是山东师范大学孔新苗教授带来的讲座《新美育中的艺术教育》。孔教授从新的角度、新的立场、新的教法诠释新时代的美育。主要有如下几点：1.新时代美育结合艺术教育带来新变化对“旧观念、旧话语”的更新。2.“跨文化比较”视野理解中华文化。3.新时代学校美育的实践路径是课程综合，以艺术课程为主体，跨学科融合。4.“学校美育”、“课程综合”是践行美育的工作路径。5.“大单元”设计是教师在新美育中发挥个人特点的平台。6.“美术教师”成长为“美育教师”。
下午，首都师范大学尹少淳教授的讲座是《新观念新方法VS旧教材》，尹讲授从为什么要提出核心素养？为什么要创设问题情境？为什么要设置单元课程？这三方面让老师们理解思考。
尹教授的讲座贴近生活娓娓道来，让我们学习“三步”走：“无”中生“有”、从无到有、从有到知；让我们多研究教学内容，化解教学矛盾，制定切实可行的教学策略。在核心素养的逻辑里，在具体的生活情境中去解决问题并增强解决问题的人性能力；形成迁徒使人自由的概念性理解，指导个人和社会做出决策与行动；在生活情境中，解决问题涉及面广，因此需要融入综合性跨学科学习，需要一个具有动力性的问题，一以贯之推进课程，直至课程结束。
最后是由华东师范大学钱初熹教授带来今天的第三场讲座—《新课标 新教法——基于学习任务的美术课程创新发展》。钱教授思维敏捷，准备了很多案例分享给在座的学员，对大家的教学思维有很大启发。在美术教学上，钱教授给出学员们切实可行的建议：1.坚持以人为本，强化素养立意。2.重视知识内在关联，加强教学内容有机整合。3.注重感知体验，营造开放的学习情境。4.善用多元媒材，将继承与创新有机结合。5.建立激励机制，激发学生的艺术潜能。钱教授最后特意提到非遗教学，指出非遗要活态的用，不要只限于传统的技能学习和展示，要紧跟时代创新性发展，把它们运用到生活中。
据悉，本次培训将依托广州美术学院深厚的学术积淀和办学特色，针对中小学美术师资能力和素养需求策划课程，分为理论讲授、艺术考察、中小学跟岗实践和工作坊专题训练四个课程模块，聘请了部分高校的知名专家、中小学一线美术名师和广州美术学院艺术名师，在教学中有机融合理论前沿、教学实践和艺术技能，为学员们今后教育教学工作的开展提供知识支撑和现实指导。
晴日暖风吹麦气,绿阴幽草胜花时。在这个盛夏，让我们共赴新课标背景下的教学能力提升之旅，收获新的成长！
图文：第二组成员
审核：廖仁翀