趣味小画家“珍珠果味奶茶”
（宝三班）
绘画是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信、享受成功。绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的。我们成人要尽可能创造条件，让幼儿在发现美、感受美、表达美中，感受快乐、释放情感，让艺术的熏陶完善幼儿人格。
我园为幼儿选择了美术课程《趣味小画家》，此课程是为了助力国家幼儿教育规范化，专为“新蕾幼儿园”量身定制的专业型美术课程体系，是完全遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》编订的创意型美术课程。
通过美术课程释放童心，提升自我，提升自信心，为孩子走向专业的艺术道路，奠定真正的艺术基础，走向艺术大门。
活动目标：
一、主题目标：
1、引导幼儿观察奶茶的外形特征。
2、鼓励幼儿创作自己喜欢的奶茶造型
二、技法目标：
1、大胆想象，创作丰富的画面场景。
2、大胆涂色，进行主体物及背景装饰。
活动准备：
1、课前准备：奶茶的图片
2、材料准备：水彩笔、线条笔、专业画纸
活动过程：
一、开始部分
1、导入活动：
【1】提问
小朋友们，有没有喝过奶茶呢？那你们喝过的奶茶都是什么味道的？都是长什么样子的呢？
【2】讨论：亲爱的小朋友，你喝过的奶茶都长什么样子？它们有什么特点呢？
幼儿讨论分享。
【3】图片观察与欣赏
2、引入主题：
亲爱的小朋友，今天我们要创作的主题就是《珍珠果味奶茶》
二、课程讲解
1、结构奶茶的结构
2、造型奶茶的造型
3、幼儿点老师画:中心构图
老师示范创作珍珠果味奶茶。
4、色彩
运用奶茶的口味色彩进行涂色
5、幼儿与老师一起回忆创作过程。
三、幼儿作画，教师指导
1、及时发现幼儿的构图意识，及时给予帮助和提示。
2、多指导、少帮助，多激发、少参与，尊重幼儿创作想法。
3、提醒幼儿用完材料及时归位，保持桌面与画面的整洁，养成良好的课堂常规习惯。
四、欣赏
1、请小朋友在集体中介绍和分享自己的作品。
2、教师从情感性、生活性、创作性进行评价，激发幼儿的创作兴趣。
3、教师通过作品，看目标是否达成，并提出对小朋友们下次作画的期望。
4、从幼儿创作中的表现及完成的作品两方面进行评价，鼓励和表扬绘画
五、活动结束
宝贝们的作品展示
每个孩子都是天生的艺术家，一点创意，构成一个美丽的世界，一抹淡彩，激发幼儿学习美术的兴趣，培养幼儿欣赏美、发现美、创造美的能力，每一幅绘画都是一颗纯真童心的自然流露与展现。