为落实学科核心素养，切实加强课堂教学研究，打造高效课堂，建设教师队伍，全面提升教学质量。5月21日，乌鲁木齐市第十六中学”青蓝工程”英语组“同课异构”教研活动如期举行。“同课”是基础，“异构”是发展。“同课异构”旨在鼓励每位教师对教学内容和方法展开更深层次的思考，进行丰富而又充满智慧的教学实践。
七年级下册unit10 reading 同课异构
九年级模考试卷讲评同课异构
七年级下册unit12reading 同课异构
同课异构实现了教师间的合力效应，助力教师间知识、信息和心理的共振。课堂内老师们全程用心倾听和记录，课堂上与学生同步思考和探究、课堂后与老师们积极反馈和探讨，齐心协力以本次研讨为契机，提升教师们的教学能力和业务水平。
同样的内容，不同的构思，多维的角度，迥异的风格，打开了观课教师的教学思路，让大家看到了对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同的教学效果，感受到了有效课堂的魅力。