教有所得,研有所获——记三里镇吉塘小学数学教研活动

琉黎
创建于05-21
阅读 488
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。为深化“双减”课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,进一步推进课堂教学改革,促进教师专业成长,2024年5月20,21日上午,三里镇吉塘小学如期开展了数学教研课活动。

       本次教研活动首先由何颖丽老师带来《进位,退位的小数加减法》一课。

       何老师在授课过程中采用了生动有趣的教学方式,通过丰富的实例和互动练习,使抽象的小数加减法变得直观易懂。她注重培养学生的思维能力,鼓励学生自主探索和发现简便运算的规律。同时,何老师还及时解答学生的疑问,重点关注学生在学习中遇到的难点。

          接下来是新教师黄娣芳老师带来的《认识时、分》一课。

        黄老师在学习新知的过程中,仍然注重密切联系生活,考虑到知识点比较多,所以借助学生一天的生活情景,使学生直观地明白了在钟面上分针走一大格是5小格,就是5分钟,钟面上共12大格,分针走一圈是60小格,就是60分。并且能够初步学会二者之间的转化这几个知识点,让学生充分感受到生活中处处有数学问题,同时也加深了对所学知识的理解。

       通过“认识时间”“时间管理”加强孩子们对时间的认知,有效的时间管理能够帮助孩子更好地分配时间,建立健康规律的生活习惯,提高自我管理的意识。

       在课堂上,学生们表现出了较高的学习热情和积极性。他们认真听讲,积极参与讨论和互动练习。

        最后,教研组组织集体评课研讨活动。授课教师谈及自己的教学观念和设计思路,听课教师各抒己见,畅所欲言,中肯的提出自己的建议。

       这不仅是一次课堂展示,一次评课,更是一种指导,一种交流,一种学习,亦是一种引领。此次教研活动,有效地促进了教师教学的积极性,教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。我相信,老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远,教育之花会愈发灿烂。

阅读 488
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉