创新育人 “热辣滚烫”
——中牟县2024年小学班主任第四期一班培训纪实

  课前，马老师以热情奔放的舞蹈热身

              老师们观看鼓掌

     5月21日下午孔伟娜老师通过“如遇良师，一生有幸”小视频让大家清晰认识到班主任工作艺术的重要性，接着从分享的魅力、班主任工作艺术、故事分享规则几个方面给大家作详细讲解，最后布置故事分享抢答和各小组故事分享任务

      第一环节：老师们认真叙写自己教育工作中的班级管理小故事

          第二环节：故事分享抢答

     第三环节：小组代表分享自己的班级管理小故事

     众多优秀的班主任积极分享了各自在班级管理中的小故事，让在场的每位教师都深受启发，也为班主任的班级管理提供了新的思路和方法。

5月22日上午，新圃街小学刘红老师的讲座——《细微之处见匠心》。

刘老师从自身经历谈起，告诉我们在带班过程中，面对棘手问题如何巧妙化解，以及面对中途接班种种问题，如何成功面对。刘老师在讲课中穿插“手指操”“下雨”等趣味游戏，告诉班主任要潜心教书育人，实现自己的人生价值。整场讲座既有理论高度，又有现实针对性;既让大家开阔了视野，学会了具体的工作方法，又让老师们对教育产生了浓厚的兴趣。

      课前暖场小游戏—看字说颜色

    德育，是学校教育工作的灵魂。5月22日下午孔伟娜老师在班级活动设计这一模块指出班主任最主要的工作就是德育工作的教育，首先分析了影响青少年儿童品德形成的四大要素，家庭教育是最主要的因素。而随着社会的发展，手机网络自媒体的影响又超过了家庭教育，在新时代条件影响下，就更要求教师要用新的教育理念去解决这一难题。班会课是学校德育的主阵地，是班主任的核心课程所在。班主任应该利用好主题班会这个阵地引领学生成长，使班会课成为学生心灵成长的绿洲和素养发展的重要途径。接着孔老师带领大家初步了解“世界咖啡”研讨模式，利用世界咖啡模式探讨并掌握班级活动设计与组织的原则与方法。

    “班会活动与组织”研讨主题认领

     如何通过班会进行班级育人，大家展开激烈讨论

     分组展示自定义的班级活动设计

     孔伟娜老师指出大家要通过班级活动的设计与组织，让孩子积极参与到课堂中，调动孩子的主动性和主体性，充分发挥班集体的作用！

           课前热身贪吃蛇小游戏

“水和墨”的小视频拉开了5月23日上午大比拼模块的帷幕，用水和墨生动演绎孩子的疗伤过程，好的童年可能治愈一生，不好的童年可能要一生来治愈！黑与清的转变让老师们更直观地看到一点的伤害，需要百倍的修复！来自生活各个方面的伤害对孩子的成长有着深刻的影响，孔伟娜老师指出作为班主任更需要用丰富的经验和知识来教育温暖孩子！接下来是今天的重点环节班级管理问题解析大比拼。

每个小组就各自选择的班级管理中出现的棘手问题，展开了如火如荼的分析讨论，总结解决办法。

各个小组发挥奇思妙想制作思维导图

        各小组代表上台总结发言

                  小组颁奖仪式

       集体合影留念  记录精彩瞬间

     六位老师精心备课、认真研课，组内耐心打磨，最终呈现了六堂精品课堂，节节有亮点，课课亦纷呈。