班主任在学生健康成长中起着引领者和指导者的作用，他们的言传身教、全面指导和关心关怀对学生的健康成长具有重要意义。
为促进名班主任工作室团队建设，提高班会课质量，落实立德树人根本任务，根据《孟连县小学刘芳名班主任工作室三年工作规划方案》《孟连县小学刘芳名班主任工作室2024年工作计划》，决定组织孟连县小学刘芳名班主任工作室开展第八次全体成员集中研修暨送教下乡活动。
2024年5月21日，全体成员在花香与雨水的陪伴下，踏上了前往芒信的路上，敲开了芒信镇中心完小的大门。
雨滴像温柔的画家，滋润的颜料在孩子们的脸上涂抹。在雨水温柔的拥抱中，刘芳老师给大家带来了一节法制课。课堂上围绕中国的法律是从什么时候开始的，现身说法，学法用法，法制故事我来讲，如何遵守法律等几方面来讲的。
课堂上，孩子们积极参与讨论。
李疆妹老师带来了一堂精彩的《垃圾分类、从我做起》。李老师带领孩子们从什么是垃圾分类，垃圾分类的好处，垃圾怎么分类几方面进行授课。
老师对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，整个课堂充满着活跃的气氛。
何文萍老师为大家带来了《拒绝校园欺凌、你我携手同行》
工作室成员和芒信镇的老师，认真倾听。
工作室成员对如何处理校园欺凌，积极发表了自己的建议。
芒信镇的老师提出了几点疑惑？
1.如何解决学生中的小冲突事件？
2.部分家长不支持班主任工作管理怎么办？
3.学习氛围不浓怎么办？
4.班主任的课纪律比较好，副科纪律比较差，怎么解决这一问题？
工作室成员积极为芒信镇老师提出的问题，积极解惑。
李疆妹老师，还带来了《预防性侵、呵护成长》专题讲座。
此次活动，还有幸邀请到孟连县民族小学校长钟灿星、芒信镇中心完小校长陈启才，两位领导参与。
陈启才校长提出了四点要求。
1.深入了解深圳教育情况。
2.有针对的指导。
3.资源共享，
4.建立长效合作关系。
此次活动，钟灿星校长对两个工作室提出了几点要求。
自春晓数学名师工作室
1.扎实开展活动，要有成效。
2.名师结束的人员的要起到引领作用。
刘芳名班主任工作室。
1.用情用心管理好一个班级。
2.班主任要敢管。
3.如何当好班主任。
孟连县民族小学副校长自春晓，对名班主任工作室成员提出：班主任成员所带的班级避免特殊情况的发生。
钟灿星和陈启才两位校长，为工作室优秀学员进行了颁奖。
教育长路漫漫，唯有不断进取，初心皆可安。 我们立志在研究中探索、钻研、成长。我们将以工作室为平台，一路结伴，逐光而行，去追光，成为光，散发光，构建一支提升自己、影响他人的教研共同体，成就“各美其美、美人之美、美美与共”的班主任队伍。