人间春色正芳菲，课题花开皆风景。为持续推进学校教育科研高质量发展，提升教师教育科研能力，2024年5月15日上午，溪湖区东风教育集团召开“语文主题学习”专项小课题开题论证会。溪湖区教师学校吴丽坤校长、科研部刘玉敏主任、溪湖区科研核心团队成员刘丽老师、康月老师，东风教育集团史秀凤校长、高巍副校长及课题组全体成员参加了此次会议。会议由科研主任刘晓溪主持。
宣读立项，课题起航
会议首先由吴丽坤校长宣读两项市级小课题立项通知书，并向课题组表示祝贺。
开题汇报，奋楫扬帆
主持人郑奥文介绍开题前准备工作并宣读研究方案。她从课题提出的背景、研究的意义和价值、研究现状、研究的目标和内容、研究方法、实施步骤、组织分工、预期成果等方面进行了详细阐述。
成员合作，携手共进
课题组成员代表张丹老师、张诺老师分别就自己对课题的认识和工作打算做表态发言。成员们表示：要充分发挥课堂教学的主渠道作用，促进学生和自我的发展。要多学习理论知识，在活动中积极探索可提升学生学习兴趣的教学方法，及时总结经验，相互协作，共同提升。
专家引领，赋能成长
在课题论证与评议环节，刘丽老师、康月老师，两位专家对课题进行了评议，他们在肯定课题的研究价值和亮点的同时，指出课题存在的问题和不足，提出切实可行的改进意见，为课题组指明了研究方向，有力促进了课题研究的开展，增强了课题组成员把课题做实、做细、做深、做出成效的信心。
校长发言，研途护航
史秀凤校长表示学校将全力支持课题的各项研究工作，在人力、物力、财力等方面给予充分保障，希望课题组成员通过研究不断提升教学教研水平，助推学校教育教学发展再上新台阶。
开题总结，距离前行
会议最后，吴丽坤校长做总结发言。她对课题研究给予充分肯定和鼓励。同时，希望课题组认真梳理专家意见、完善研究方案，以课题研究为契机，以研促教，细化过程，追求精品，做出亮点，不断提升教师课题研究水平，从而实现教师的专业化成长。
开题梦已启，深研待花红。让我们一同祝福，这些“开”在春天的课题繁花似锦，一路欢歌！