学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强语文教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，根据学校教研活动方案精神，2024年5月21日上午，在海口市琼山第二小学以小学语文梁晓萍名师工作室为依托，进行了“新课标下的课堂方向”主题教研活动。
活动分两个环节:
1. 课例展示: 《青蛙卖泥塘》 杨柳
2. 专题讲座:《学习如何在课堂上发生》梁晓萍
活动由教研组长吴文主持，参加人员有琼山二小全体语文教师。
出席活动的专家：海口市龙华区教学研究室小学语文教研员，特级教师，正高级教师，海南省教育学会小学语文教学专业委员会副理事长，海口市教育学会小学语文教学专业委员会副理事长，海南省卓越教师工作室主持人梁晓萍。
课例展示
首先由玉沙实验学校杨柳老师带来展示课《青蛙卖泥塘》。教学之初，杨柳老师通过让孩子们猜谜语的方式切入主题，极大的激发了孩子们的学习兴趣。
紧接着教学“卖”字，老师展示“卖”从古文字演变的过程及写法，然后学生再练习书写。
教学完生字部分，杨老师抛出“青蛙为什么要卖池塘”这个问题，引导孩子们从课文中找到答案，并且让孩子们尝试把声音加大，理解“吆喝”一词的意思。循着青蛙的吆喝声，依次展示顾客老牛、野鸭、小鸟等小动物说的话。聪明勤劳的小青蛙听了小动物们的建议，不断改造泥塘，终于把烂泥塘变成了好地方，小青蛙也不再想卖泥塘了。
杨老师为这节课准备并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。她能从学生的特点出发，让学生在做活动的过程中探究新知识、理解新知，从整体上来看，效果确实不错，值得学习。
名师引领
工作室领衔人梁晓萍老师以《学习如何在课堂上真正发生》的讲座和老师们进行分享。从“关于学习的基本概念”“学生课堂学习现状”“让学习真正发生的策略”三个方面进行阐释。讲座中，梁老师结合刚刚杨柳老师的课例，阐述实施策略，真正做到悟用相融，让学习真实发生。梁晓萍老师的讲座，既有理论的高度，又有实践的深度，让在场的老师们受益匪浅。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
图文:郑惠宇
初审:林菁莉
复审:胡赛琼
终审:薛才统