教育科研是促进教师专业成长的有效途径，课题研究是教育科研的重要载体。
为促进学校教育科研的持续有序发展，提升教师科研水平。2024年5月20日下午，在惠济区实验小学会议室举行《主题意义下小学高段英语读写教学实践性研究》课题开题报告交流研讨活动。
惠济区实验小学副校长侯明璐，古荥镇实验小学副校长吕朋梅及课题组成员到会参与本次活动。
怀着对教育的思考，对研究的热情，课题组主持人刘宇航从研究背景、价值创新点、研究计划、预期成果等多个方面进行了详细的阐述与汇报交流。
侯校长针对本课题研究作具体指导，指出课题研究要始终坚持问题为导向、实践为依据，要明确课题研究为教学实践服务的意识。
侯校长给出了非常具体的指导：在论述研究背景时，既要结合当前的研究热点、理论前沿，更要结合学校实际和学生情况，从实际教学入手，细致入微。
在研究过程中，要紧紧围绕两个关键词和一个研究主体。课题研究的目标、内容、任务应一一对应。同时，要充分论证研究的价值和意义，并制定详细的研究内容与研究计划，让研究更具体、实在，具有可行性。
各阶段应扎实开展，研究成果也会水到渠成。
课题组成员也提出困惑点并研讨修改内容和细节，为后续的课题研究打好基础，指明方向。
以研促教，笃行不怠；以生为本，求真求实，将教育与科研相结合，用课题研究引领学校教学实践，用智慧之道、奋进之力将课题研究工作有序扎实推进，结出更多灿烂丰硕的果实！