“三促三强”学习心得“
Mrs. Zhang
创建于2018-08-27
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“三促三强” 学习心得
我校于8月23日—24日开展了为期两天的暑期教师集中培训大会，会议内容为“三强三促”，三强即强担当、强素质、强管理，三促即促规范、促发展、促满意。虽然培训期间天气炎热，但是培训的热情丝毫没有因此减弱，反而更加与炎热的天气一样充满了热力。我虽因个人原因没有及时到现场听会，但由各位热心同仁的分享，也让我受益匪浅，也明白了这次培训的重要意义。培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解，对教师这个职业有了更多的思考。
教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确 自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化 自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的 相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要 求了。
高效课堂，我们一直都在路上，从未停止过。眼下的教育已不再是往日那般传统单一，它是有颜色的，有灵性的，有法可循的！变过去传统的被动学 习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研 究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识 到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫。
高效课堂，我们一直都在路上，从未停止过。眼下的教育已不再是往日那般传统单一，它是有颜色的，有灵性的，有法可循的！变过去传统的被动学 习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研 究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识 到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫。
不忘初心，方得始终”始终如一的保持当初的信念,向我们最初的目标出发，一定会有意想不到的收获。
我的所想所感，皆来自同事们的热心分享，接下来，我要做的还有很多。我将会不停地学习，不停地进步……向最好的那个自己努力！
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