为了精准把握2024年中考复习备考方向，提高中考复习备考工作效率，促进各校教学质量稳步提高，儋州市教培院教组织全市儋州市2024年5月中考9科复习研讨培训。我校领导非常重视，派所有科目的全体教师参加会议。参会后，我校在第12周开展以学科为单位结合第四次模考及培训会内容进行中考复习备考研讨会暨集体备课活动。
儋州市教培院中考复习培训通知
各学科教师到市参加中考备考培训会剪影
语文学科
复习方向：
一、中考试题分值分布
二、结合2023年海南中考试题展开分析
1. 书法：结合书法作品完成相应任务：辨识书法作品字体、正确规范抄写、试着说出作品内容意思、背诵及默写与作品内容相关的整首诗。
2. 应用文，综合性学习：关注教科书上单元范例结合时事热点。
3. 古诗词赏析：以课内赏析的为主十每册书本的课外默写，直接性默写会慢慢退出，增加理解性默写题。
4. 文言文：简单复习近三年出现过的题，重点关注经典篇目。
5. 名著导读：2019《水浒传》、2020《骆驼祥子》、2021《红星照耀中国》、2022年《朝花夕拾》、2023年《水浒传》、2024？？ 关注精读与跳读、圈点与批注、讽刺小说、快速阅读、摘抄等等导读方向。题型会比较灵活，例选一篇喜爱的作品赏析，第一次读和第二次读有哪些不同的感受之类。
6. 现代文阅读：记叙文字数大概1200字，学生2.5分钟快速读原文、审题划出题目关键字、带关键字定位、概括题，写记叙文要素即可，无需加情感。非连续性文本，主题为海南的热点，注意区分议论文、说明文答题表达。
作文：练-看材料划关键字，定主题（多种主题混着写不会得高分）、根据主题训练，找相关类似的文章训练。
活动小结：
李:在接下来的备考过程中我们应该从以下几个方面多努力：1.明确目标，立足教材。2.重基础，强化语言运用能力的培养。3.强化谱言积累训练.4.强化名著阅读的训练5.强化阅读训练。6.强化写作指导。
刘:抓基础，重落实，教方法，明思路，讲科学。我们在复习时要进一步突出学生的主体性，重视语文基础，培养综合能力。对于基础知识要强化记忆，对于重点、难点、易错点也要有针对性的点拨，进行方法上的突破。
符:在教研室的正确领导下，在仅有的这五十天的时间里，希望通过我们九年级语文组的努力，能减轻学生负担，提高复习效率，从而取得优异的成绩。
数学学科
市培训会主要内容：
1.海南省教育研究院初中教学研究员房一登老师传达了省中考备考会的会议精神，涵盖命题趋势和原则的把握、教学内容及教学方法的研究、备考策略等内容。强调了新课程改革的核心理念提升素养。
2.王素琴老师主要针对中考数学第21、22题给出复习建议：根据学生情况，确定学生复习的难易程度；结合学生实际，做好分层教学；夯实基础知识和基本技能等等。
3.符阳老师结合第四次模考成绩做了分析，建议各学校以提高平均分、降低低分率作为下一阶段备考的主旋律，重基础抓落实，着重让学生掌握基础知识和海南历年中考数学高频考点的考法，要求老师要狠抓落实。
讨论：下一步备考方向与策略
1.培优补差要落实到位。补差：主要以“小试题”训练为主，讲练结合；辅导模式：一对一辅导，师带生、生带生的模式。培优：教师以小组训练为主，多练少讲、以考促练。
2.关注每一位学生，了解每位学生的学习状态，为每个层次的学生提供相应的训练题型，多练，主要以提高平均分、降低低分率作为主。
3.培养学生养成良好的解题习惯，多做题、常复习、养成良好的解题习惯，做到规范答题。
活动小结：
通过中考备考培训后的集体备课，不仅给我们初三数学老师指引了后期复习的备考复习方向。
努力方向：提高平均分、降低低分率。
策略：培优：教师以小组训练为主，多练少讲、以考促练。
补差：主要以“小试题”训练为主，讲练结合。
英语学科
今天的集体备课主要围绕5月12日参加的市中考备考培训会的内容，结合本校学生的考情研讨并制定接下来的备考方案。
一、学习会议内容。先由谢克燕教研组长总结本次考试情况。表扬进步较大的学校，鼓励老师们继续坚守，努力减少低分率帮助提高学生成绩。由温皇学校的马老师介绍他们学校的备考经验。1.树立目标，任务驱动。2.整理细目表，明确得分点。3.针对得分点整理清单。4.严抓落实，逐个突破。5.针对得分点。专题专练。3.省教研员卓俊斌，特级教师做中考备考培训。本次试题改型，复习万式也要改变，结合课标要來，鼓励老师大胆会试，积极探讨适合本校的复习方法。
讨论：针对本学科考情，讨论如何降低低分率的可行方法？
王老师：我们可以借鉴一下温皇学校的复习模式。如：分模块拿分，明确得分点。根据本班学情分析学生在哪些题型中可拿取得分数，严抓落实。
肖老师：本次考试本学科有50位学生是0分作文。确认学生。帮助这部分学生端正写作态度，清除零分作文。
唐老师：本次考试学生得是30~39分的人数是110人，占所有考生人数的35.81%。若能帮助这部份学生改进成绩。也是可以降低本学科的低分率的。
活动小结：
通过这次科组备课明确了这段时间的工作方向。1消除零分作文。找出考试中，写作得分是零分的学生进行单独辅导，教会学生拿取最基本的作文分。2.努力提高及格人数，找出各班60~69分的同学，帮助学生分析试卷，找出原因，努力提高其分数。3.关注学生的心理、思想动态，给予必要的心理辅导。
物理学科
研读一：
1.用生动的案例为后期物理复习课进行精准指导；
2.要去理解复习课该怎么上；
3.要认真研读课标；
4.要去研究近三年海南物理中考真题；
5.关注复习课的情景创设；
6.及时调正教学目标和方式方法；
研读二：
1.分析“儋州市2024年初三第四次学业质量监测物理科试卷”的命题依据、试题基本情况和特点、试题考试数据和质量等；
2.复习时要基于学生起电的教学，用教材教学，灵活调整教学进度；
3.注重学生经历概念的建构、规律和方法的桂鼐总结、实验探究过程；
4.启发引导学生发现问题、思考问题；
5.注重学生经历设计实验方案、进行实验、分析数据、寻找证据、交流表达的学习过程；
6.适当开展分层教学，提高优秀率、降低低分率。
活动小结：
通过本次复习研讨培训，要精准靶标备考目标和方向，优化备考复习的方法和策略。有备而战，才能胸有丘壑；运筹帷幄，方能决胜千里
化学学科
戴勇老师：1.培优工作打破常规采取有效的策略，力争落到实处，抓出成效。引导学生构建学科知识框架和体系；有针对性的认真开展相关的专门训练，学生在具有扎实基础的前提下，有意识的引导学生进行综合训练，遇到陌生情景的问题能够利用所学知识和原理分析、解决生产、生活的实际问题，培养学生的学科思维提升学科素养。
2.对中等生要积极鼓励，采取任务驱动的方法激活临界生，鼓励更多的学生按照教师的要求认真完善学科知识体系，强化记忆有关的知识和内容，不断壮大中等生的队伍，强化单元和专题训练，通过反复的强化训练提高复习效率。
陈华蕊老师：对于学困生采取简化的复习策略，复习前教师认真研究近几年的中考试题，对相应的知识点进行归类整理，让学生明确最基本的基础知识，并分批开展相关专题训练，力争确保基本得分，能够越过低分线。
对于学困生训练学生，由于学生基础薄弱，学习主动性差的情况。
1.对中考必考的知识点进行反复的强化训练。
2.判断和书写要规范认真。
3.全卷不留空白，能写的一定要书写。
4.实验仪器和装置名称要正确表示。
5.计算题的几个步骤要尽量完整。
活动小结：
1.结合考点，熟记课本基础知识
2.强化正确书写化学关键词，杜绝写错别字，如：吸附，肥皂水，过
3.精选几道符合海南中考特点的化学方程式计算题，引导学生；
手，归纳，总结解题骤及方式方法。
道法学科
蒋：5月12日在儋耳实验学校参加儋州市2024年5月中考9科复习研讨培训中考道法会，此次培训会分两个主题，第一个主题是由省教培院教研员朱小超老师分析近几年本省各市县道法学科的一分四率的排名情况，最终得出结论让我们明确了中考备考方向；第二个主题是由儋耳实验学校的王初梅老师分析儋州是九年级第四次统测的试卷分析，让我们知道此次考试的失分点及如何提高学生的提分能力。
羊：根据本校的学情，结合朱老师中考的建议方向及王老师给予的宝贵经验，我们正对不同的班级采取不同的方法。
蒋：那就把六个班分层次教学。
羊：那就九1-九3、九6这四个班的成绩较好，那备考方向就是抓九1、九2主抓及格率与优秀率，九2、九3主抓及格率与低分率，提高及格率及零低分率，而九4、九5主抓低分率，想尽办法降低低分率。
活动小结：
通过此次集体备课，我们结合本校的实际情况得出的策略如下：
1.把握具体的备考分数目标，以抓低分率为主。
2.抓专题训练复习。
3.训练近五年中考真题。
历史学科
一、中考备考会经验分享
2024年5月12日，儋州市历史中考备考会培训会在温皇学校举行。本次会议对天一联考的成绩进行分析并邀请海南中学历史科组长，省中考历史科命题专家江美君老师进行
《中考历史备考策略》分享备考经验，主要内容如下：
1.心中有课标；2.手里有教材；3.眼里有学生；4.研究中考题，与出题教师对话；
二、 会后备考研讨：
1、 综合复习，将六本书的知识有机融合
2、 考法指导、抓住重点
3、 注重应试能力的提高
4、 心理辅导
活动小结：
本次会议是为了，加强历史中考复习备考工作，分享备考经验和心得，推动备考工作的惊醒。通过会议，老师互相学习、借鉴，提高备考能力，增强备考信心。相信在初三老师的共同努力下，我校历史学科中考成绩必将收获更加丰硕的果实。
地理学科
一、中考地理备考研讨会内
1. 省教研员罗安隆老师《明晰考试要求，提高教学质量》
对我市2023年全省地理中考的整体情况进行回顾，并对2023届八年级的地理成绩进行剖析，指出不足。接下来传达省中考备考会议的会议精神，解读命题趋势和原则的把握、教学方法的研究、备考策略等内容。重点强调新课程改革的核心理念—提升核心素养。
2.伍道平老师、彭雪娟老师、于金河老师三位经验丰富的一线老师根据各校备考的做法提供了经验交流。
3.儋州市地理教研员黎炳辉老师解读最近一次统测的情况，粒老师提出后阶段复习过程中很多实在的建议，讲解和分析深入浅出。
二、备考方向与策略
1. 加快复习进度，尽快完成一轮复习。一轮复习中夯实基础。有效复习，高效复习，使学生构建主干知识体系。
2. 基础复习结束后进行强化训练。强化训练除了注重知识点的查漏补缺外，更要注重指导学生作答的技巧。特别是要随时提醒学生仔细阅读试题，养成良好的作答习惯，杜绝因书写错误而造成的不必要失分。
活动小结：
根据本次中考研讨会给地理备考提高备考方向，有利于提高中考地理后阶段的备考成效。将本次会考研讨会学到的运用到实际教学中，做到高效备考。本次研讨会进一步明确了备考方向，对中考新形势有利更清晰的认识。学习促成长，交流促进步，我们将团结一致共同探讨中考命题趋势和原则，及时更新理念，深入研究复习策略，师生协力，向着梦想扬帆起航，共同迎接中考的挑战。
各学科备课组长认真填写《集体备课记录表》
善总结者得其智，善分析者得其谋
本次研讨会集体备课聚焦中考，明确中考方向和各学科命题的趋势，增强了复习备考的针对性，进一步推进了初高中融合。希望通过本次研讨会，能够“研”有所获，凝聚共识，坚定信心，积极备考，在2024年中考取得更大进步！