一条运河穿城过，满目新景入画来。沧州历史文化厚重，人文历史悠久。其中，一代文宗纪晓岚在《阅微草堂笔记》中描写大运河的文字就达到13处之多。可以说，《阅微草堂笔记》的内容及传播，极大的丰富和充实了运河文化。
为让学生们了解纪晓岚笔下的大运河，知晓岚，爱运河，鼓励学生不断的在实践中去了解家乡运河文化，激发探索运河奥秘的热情，5月22日，崔尔庄镇纪晓岚小学开展了“追寻文宗足迹 探秘运河文化”项目化实践活动。
8点集合出发，34名学生在学校集合，出发前往中国大运河·纪晓岚文化园。
（一）品阅微 讲运河
在阅微草堂，娄宝珠老师为同学们讲解《阅微草堂笔记》中描写的有关沧州运河的人物、地点和故事。
在绿意轩，小导游张笑冉为同学们讲述了《阅微草堂笔记》里描写的沧州运河两岸有关金丝小枣、武术杂技、木板大鼓等特产、非遗和传闻轶事，一同感受纪晓岚与沧州运河的乡梓情深。
同学们自由活动和交流，感受运河文化的魅力！
（二）游阅微 说运河
游阅微园。小导游张紫嫣和张咏馨为同学们讲解《阅微草堂笔记》中《捞石兽》的实事求是精神和《养瞽院》的助人为乐故事。
学生们在阅微园赏园中美景，观精美雕塑，品运河故事，共同感受大运河文化的魅力。
（三）读诗词 颂运河
三年级同学诵读《阅微草堂笔记》中关于运河的记载。
四（1）班学生在晓岚亭，诵读校本教材《晓风岚韵》中有关描写运河的诗句篇章。
四（2）班学生诵读纪晓岚描写家乡特产金丝小枣的诗作《食枣杂咏》。
（四）书运河 述情怀
书法教室里，五年级同学书写有关运河的楹联和诗句。
（五）画运河 描美景
四（1）班绘画展。同学们用手中的画笔画出心中的家乡和运河的美景。
四（2）班同学们以手抄报的形式展示大运河的魅力，让更多的同学了解大运河，弘扬大运河文化，传承大运河精神。
（六）赞运河 谈收获
参加实践活动的同学召开主题班会，了解大运河流经省市及沧州段运河的知识，畅谈游览中国大运河·纪晓岚文化园的收获。
三年级 王依柔
通过这次实践活动，我知道了家乡名人纪晓岚在《阅微草堂笔记》中描写的运河故事和许多的运河文化知识，让我深深的感受到了家乡的美丽和运河的壮观。作为一名少先队员，我要学习纪晓岚“守正好学”的良好品质，树立理想，增长本领，争做德智体美劳全面发展的新时代好少年！