浅夏是远道而来的浪漫
教研是最美的风景线
——冠县王敏名师工作室赴柳林镇中学“送教下乡”活动
"五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育交流的真情，为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，切实交流教学工作中遇到的困惑及问题，促进校际交流，促进教育均衡发展及工作室成员、学员的专业成长，5月21日,冠县英语王敏名师工作室成员在冠县教体局李国强主任的带领下来到柳林镇中学开展送教下乡活动。
PART 01
课堂展示开新花
第一堂课由王敏名师工作室的王敏老师执教七年级Module10 Unit 2 This morning we took a walk。这是一节读写课。王老师让孩子们观看了有关巴黎的的视频，开启了学习之旅，激发了学生们的兴趣。课堂上，王老师很有亲和力，通过学生自读，学生朗读，小组合作式阅读，运用跳读、寻读、精读、思维导图等阅读技巧帮助学生进行阅读活动，激发了学生的好奇心，学生的学习热情高涨。思维导图的设计是亮点，给孩子们搭建了桥梁，让孩子们以一种轻松愉快的方式能复述所学内容。活泼的交流互动，充分调动学生学习的积极性。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，很好地体现了新课程的教学理念，带给师生们一场视觉盛宴。
第二堂课由清泉中学张凤娇老师执教七年级Module11 Unit 1 They touch noses。这是一节听说课。张老师用丰富的肢体语言来导入本节课的学习。她采用问题引领的方式带着学生通过观察、推测等方式逐步理解听力对话内容，教给学生听力过程抓取关键信息的方法，创造性的根据学生学情搭建脚手架，一步步引导学生完成目标任务，最后升华对主题意义的理解。张老师巧妙运用图片和视频，充分调动学生学习积极性，使课堂教学变得直观、生动又有趣。整堂课同学们学习兴趣高涨，课堂氛围轻松活泼。课堂设计巧妙，教学活动循序渐进，由浅入深，板书设计简洁明了。整堂课既落实英语素养，又关注学生发展，是一堂非常精彩的英语课。
PART 02
认真记录写收获
以人之长续其短，以人之厚补其薄。王敏名师工作室的所有成员和柳林镇中学的所有英语教师也虚心以待，沉浸于两位老师精巧的课堂设计和舒缓的课堂节奏中。
教研携手，知行并肩。课后，老师们进行了面对面的反馈交流，从不同角度点评了两位老师的课堂教学，既肯定了老师们的专业素养和教学中的闪光点，又对如何有效落实新课标、深入挖掘教材等问题进行了探讨，进一步明确了课堂教学和专业发展的方向。
PART 03
名师指引促成长
名师工作室主持人王敏老师进行了总结点评。她要求大家以此次活动为契机，把新课标准的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂。
独行者疾，众行者远。此次送教送研活动，充分发挥了名师工作室的示范、引领、辐射作用，有效地搭建了一座城乡教育联系的桥梁，也促进教师的专业成长，既实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教送研目的，也为名师工作室辐射带动发展积蓄了力量。本次活动，更是一次温暖的牵手，一次成长的对话，一个提升的契机，让我们一直笃学、笃思、笃行，一路蓄积能量，不断成长！
图文：张银霞
初审：苏欣
复审：毕恩付
终审：杨延铎