紫藤花落春满枝，七小教研正当时。课堂是教学质量的生命线，2022版新课标提出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。为了提升教师整合学习内容、创设教学情境、创新教学方法的能力，4月28日上午，平桥区第七小学开展了语文单篇课文学习任务的设计与实施专题研讨活动，市教研室小学语文教研员张思齐老师、平桥区教体局田局长携部分教体局领导莅临现场指导活动。
活动由胡俊主席主持，共分为两个环节：课例展示和专家评课。
💞课例展示💞
《母鸡》
四年级 朱晓庆
朱老师从单元导语入课，以一封投诉信、一封表扬信来引导学生通过聚焦具体事例，抓住关键词句的方法来体会老舍对母鸡讨厌和不敢再讨厌的具体原因，最后感受老舍先生通过欲扬先抑的写法深化对母鸡、对母亲的赞美和敬佩之情，整堂课环环相扣，条理特别清晰。
《青山处处埋忠骨》
五年级 王淑丽
王淑丽老师以影片《长津湖》宣传片入课，结合教师的解说，引导学生了解抗美援朝的时代背景，同时把本单元的语文要素充分地落实到各个教学活动中。同时带着学生抓住人物描写去体会毛主席的内心，有感情的读与理解体会相结合，整节课布局合理，设计精巧，给人一气呵成的美感。
💞专家评课💞
区教研室陈宏林主任结合新课标要求，从课堂节奏、教学目标、课堂活动的设计、朗读指导、适当运用评价机制对两节课进行了专业详细的点评，肯定了两位老师扎实的教学基本功，同时陈主任也指出，课堂中要注重体现学生学习的主体性，可适当引入类文对比阅读进行教学设计。
市教研室张思齐老师以新课标对学习任务设计的要求作为切入点，对参会教师进行了专业的指导，她从认读生字词、朗读训练、整体把握文章脉络、品析精彩文段、感悟提升、微型练笔等方面，以两节课例为范，分享了自己的学习任务设计，为在座专家和教师们做了精彩的示范。张老师指出：精当的评价以书面语简明扼要地呈现，是很好的批注内容，同时，老师们也要减少课堂上的碎问，以学习任务为载体，促使学生在课堂上主动探索和发现，才能让课堂学习更加扎实高效。
彭校长首先代表学校对市区教研室领导对我校语文教研工作的关注和指导表示感谢，接着从“缘起，缘聚，缘想”三个方面讲述了本次专题活动的初衷和愿景，最后结合新形势下新课标对语文课堂教学的要求，嘱咐各位教师要深入研读新课标，学习张思齐老师在单篇课文学习任务设计方面的先进经验，继续努力提升课堂效率，从而促进学生学业水平的提升。
田局长最后做总结性讲话，他首先肯定了平桥区第七小学扎实的教研活动，并对所有语文老师提出了殷切期望，希望大家在课堂上多关注学生，有效地指导学生朗读，达到读准领情达意的效果。也希望七小以此次活动为契机，结合新课标理念与本校的实际情况，在张老师的指引下，形成自己独特的教研风格，发挥平桥区小学语文教学的示范引领作用。
教海无涯，学无止境，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们七小会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，学习先进的教学经验，落实核心素养，以学习任务为载体，为课堂教学赋能！老师们也一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂！
图文：张 蕾 王 俊
责编：胡 俊
总编：彭 慧