泥土是大自然的馈赠，是孩子们感知自然时的介质。当孩子们与泥结缘时，他们认真探索泥土，和爸爸妈妈一起完善调查问卷，兴趣让孩子们对泥土的探究不断地深入，接下来一起看看孩子的进展吧！
泥土的味道
小满这一天，快要离园时突然下起了瓢泼大雨。伴随着大风和急雨，空气中泥土的味道顺着窗户吹入了我们班。孩子们对急雨非常感兴趣，叽叽喳喳说个不停。他们讨论着风儿吹过来的味道，突然有小朋友说：“这好像是泥土的味道。”其他小朋友跟着附和，并且努力地嗅着空气中的味道。我知道，在这一刻，孩子们切身体验到了泥土的味道。
泥土的特性
当孩子们切身体验到了泥土的泥土的味道之后，接着孩子们开始对泥土独特的特性产生了浓厚的兴趣。于是，我们和孩子们对泥土的颜色、泥土的种类、泥土适宜性等等进行了了解。
泥土在哪里
地球上各种各样的泥土是怎么形成的呢？我们找了一些相关视频给孩子们观看，孩子们恍然大悟，原来泥土是岩石的风化物，在生物、气候、地形等因素的综合作用下形成的。
于是，孩子们开始和其他小朋友分享自己都是从哪里找到泥土的。有的孩子在植物角找来了泥土，有的孩子回忆起自己之前在哪里见过泥土。于是孩子们开始和其他小朋友分享自己的了解。
当孩子们和其他小朋友分享完自己的看法之后，我们和孩子们一起进行了表征活动。孩子们把自己的看到通过绘画表征到纸上。
看，每一个孩子都在认真地作画！
表征结束当然要留下纪念啦！于是孩子们在老师的引导下，和同伴一起合照留念。
挖泥需要哪些工具
在孩子们初遇泥土的时候，有的泥土是湿润的，轻轻一戳就能挖一个洞。有的泥土非常坚硬，借助树枝才能挖下一点点。那到底怎样才能把泥土挖出来让所有小朋友都能使用呢？
孩子们各抒己见，有几个小朋友甚至从植物角请来了“帮手”。原来借助这些工具，我们才能更快地挖出泥土。
在日常生活中，孩子们都不常见到、使用这些工具。于是，我们和孩子们一起使用粘土开始制作一些挖泥工具。
我们和每一粒土壤一起呼吸，和每一株植物一起生长，我们对于泥土的探索不会停止，一片泥土是一场耕耘。立足当下，立足于孩子们的实际生活，和孩子们一起挖掘生活中有趣的每一件事情。
敬请期待孩子们以后的精彩内容吧！