数字资源赋能 “尚学教师”数字素养提升
——记贵港市港北区金港小学数字资源应用与学科融合教研活动（小学数学专场）

       春去夏犹清，静看夏雨飞扬，静听夏之天籁，在微风拂过的初夏。根据自治区义务教育国家课程数字资源规模化应用工作部署，为深入实施国家教育数字化战略行动，进一步推进数字资源应用，提高教师在教育信息化与“双减”背景下的教学实践能力，促进信息技术与学科教学的深度融合与创新，赋能教育高质量发展，2024年5月20日上午，贵港市港北区金港小学尚学报告厅开展广西义务教育阶段国家课程数字资源应用与学科融合教研活动（小学数学专场 ）。

港北区金港小学副校长蓝三娇做优质课例展示。参与本次活动的有党总支部书记覃祝书、校长李爱朝、秦静钊及金港小学全体数学老师。

蓝老师以八桂教学通为载体，通过上传教学课件、微视频，充分利用数字教材，借助平台的多种功能，如计时器、橡皮擦、书写笔、聚光灯、拖拽、手机投屏等功能，增强了课堂互动性和趣味性，使课堂教学更加生动有趣。

蓝老师围绕教学主题，通过具体的教学环节，展示如何有效地利用数字资源进行课堂教学，同时分享其对提高学生参与度和教学成果的影响。

金港小学秦静钊老师针对蓝老师的教学过程及学生的课堂反应进行了综合点评，并提出了指导性的建议。秦老师以两节课例为导线，从以“可视化”的数学活动为载体，发展学生的量感、关注核心内容，凸显概念的本质内涵、借助数形结合，形成对数学概括性的认识、围绕数学本质含义，形成数感和符号意识、应用数字资源，提升课堂教学效果五个方面做《应用数字资源 凸显数学概念》的专题讲座，旨在帮助教师们更好的利用数字资源，提高数学教学质量。

经过秦老师细致入微的点评后，学科教师也根据课例做了简单的交流，闭肖丽、马庆娇两位老师都肯定了两节课的教学亮点，提出改进建议，并针对教学中数字资源的融合应用交流了自己的感受和看法，她们一致认为，数字资源的应用要致力于提升课堂教学效率，提高学生学习参与度。

研修有道，探索无涯；研思共进，众行致远。本次的数字资源应用与学科融合教研活动对促进教师专业化成长和提升课堂教育教学质都具有重要意义。希望在今后的教学过程中，老师们能将信息技术、个人创意和教学智慧有机融合，生成更加精彩、有效的课堂。