夏意渐浓，时光清浅，在这花团锦簇、姹紫嫣红的季节里，对以学为中心的课堂研究也从未停歇。本次学为中心理想课堂过关课暨赛课活动，由江倩和滕淑涵两位教师执教，分别是三年级下册第四单元的《小虾》和《宇宙的另一边》。
滕老师带来的是三年级下册《小虾》这一课，滕老师精心准备，以探究任务和学习单引领课堂，带领同学们跟随齐白石爷爷近距离观察小虾，引导学生围绕“有趣”品读第三自然段的句子，在学生主动交流自己的想法后，通过个人读、比较读、配视频读等多种方式朗读，帮助学生深刻感受作者描写的细致生动。在运用中巩固能力，在迁移中提升能力。
江老师运用学习单让学生自读自悟，将宇宙另一边的秘密自己寻找出来，发挥想象，完成练笔，将由读到写的过程完美地呈现了出来。这样为学生搭建学法支架，既有效地梳理了文章的脉络，又让学生积累学习方法。这是由扶到放有效途径，为学生以后的语文学习打下坚实的基础。
课堂是常磨常新，多磨多得，我们只有不断追求、不断求索才能走上更加专业的语文教学之路。