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实施教学精细化管理 促进校长专业化成长

——无极县中小学校长“教学精细化管理”培训

创建于05-21 阅读2541

        无极县教育局为紧扣“四新”“四到位”工作要求,立足“精细管理”,提升“114+X” 工作成效,规范、细化学校教学 管理工作,全面提高学校教学管理水平。2023 年 12 月份下 发《无极县中小学教学教研工作高质量发展实施方案》,文 件中重点提到“抓实教学常规”。教研室还制定 了《中小学教学精细化管理标准》,并在会议上进行了解读。局党组研究决定自 5 月 6 日至 6 月 6 日在全系统开展“中小学教学精细化管理”专项活动。

为提升各中小学校长教学管理水平,5月18日上午在无极二中举行教学精细化管理培训活动。本次活动由教研室苗世玉主持,无极县教师发展中心贾海坡、人事股张占潮、师教股姚江红、教研室全体及各学区学校书记、校长、教导主任等200余人参加了培训。

本次活动共分四个环节:

1. 无极县教师发展中心贾海波致辞 

2.苗世玉解读《无极县中小学教学常规精细化管理标准》 及推动中小学“教学精细化管理”主题月活动安排。 

3.专家讲座《指向高质量发展的教研实践》。

4.活动总结。

环节一 无极县教师发展中心贾海波主任致辞

贾海波主任希望各学区学校依据《无极县中小学教学常规精化管理标准》加强管理,教研室和分包股室通过日常调研指导,进一步规范精细化管理,7月份进行考核,达标学校授予“教学常规精细化管理示范校”称号。

环节二 苗世玉解读《无极县中小学教学常规精细化管理标准》 及推动中小学“教学精细化管理”主题月活动安排。

 苗世玉主任从教学常规、高效课堂、教师队伍、阅读四方面进行阐述,要求各学区学校各项工作均应做到:布置+检查+反馈+整改+评价+坚持=落实100%。

        环节三 专家讲座《指向高质量发展的教研实践》

       谷轶,石家庄市 第四十中学教学副校长。个人曾荣获河北省三八红旗手、河北省三育人先进个人,石家庄市师德标兵、石家庄市骨干校 长、裕华区教学管理先进个人、模范班主任、教学标兵等称 号。主持了省“十三五”课题《助推课堂有效性的“诊所式课堂”行动研究》并已结题;荣获河北省第二届教育科学研 究优秀成果二等奖。

 谷轶校长从立人课程建设、校本教研实践、管理制度完善等三个方面进行阐述。

      谷轶校长还介绍了学校开设的人工智能课、科创课、实验课、魔法鞋工场、玩转机器人等校本课程。

        讲座中,谷校长重点围绕精细化管理具体落实进行讲解,将精细层层分解。她表示,教育教学常规管理应倡导“八字”方针——“严格、精细、规范、创新”,实行全天候、无缝隙管理。积极做到严而有格、严而有方、严而有度、严而有恒。

     谷校长认为,“精细管理”的核心在于用严格的制度规范行为,注重细节、过程,增强责任意识,狠抓具体落实,通过形成强有力的执行能力,达到精益求精的效果。精细管理有助于学校提升办学品位,实现可持续发展。

       环节四 活动总结

        最后,贾海波主任作总结发言。强调一所学校的精细化管理体现着学校的办学方向,代表着学校的形象,影响着学校的教育教学质量,努力把管理做实做精做细,让学校的发展更有深度和温度。让优秀成为一种习惯,期待每位教师都追求卓越,把优势发挥到极致,做最好的自己!

       此次培训,为参训校长提供了治校、管理和发展思路,开阔了课堂视野,提升了教育自信,提升了校长们反思并解决教育问题的实际能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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