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践学于行,成长于心——记海亮教育达旗第三小学三—五年级实践活动

创建于05-21 阅读230

"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行."经历是最好的学习,实践是最美的相遇,为了让学生拓宽视野、培养能力,更好地亲近自然、磨练意志,2024年5月15日,海亮教育达旗第三小学三—五年级的学生开展了一场别开生面的实践活动。

    身未动,心已远。5月15日上午,迎着第一缕清风,踏着清晨的阳光,在同学们的满怀期待中终于拉开了实践活动的序曲。在学校领导及班主任老师的带领下,学生们乘车前往蒙根花校外活动实践基地活动中,开展为期三天的实践活动。

    抵达基地后,同学们教官们先进行了营地介绍,随后带领学生分组列队参加开营仪式。仪式在嘹亮的国歌声中正式拉开帷幕,四三班张婧莎同学代表全体同学向实践基地的领导、教官表示衷心的感谢;也强调了此次研学的意义:希望同学们在丰富多彩的实践活动中保持一颗好奇心,锻炼独立生活能力,学会与人相处,培养创新意识。

    三天的活动中,同学们体验了有趣的陶艺课程,培养了动手能力;学习了心肺复苏知识,提高了生命安全意识;参观了植物园,亲近大自然;其中最可贵的是与同学一起生活、训练,增强了团队意识……

    短短三天里,一系列富有挑战性和趣味性的实践活动,全面提升学生的综合素质。同学们积极参与,勇于挑战自我,场上的同学专心致志,场下的同学摇旗助威,展现出了出色的团队协作能力和班级凝聚力。

    实践的意义在于让学生以集体生活的形式去开阔眼界,增长见识,讨论学习.这种形式是一种活生生的"课堂",是学校生活的生动延伸,而这种集体生活是学生成长岁月中非常珍贵的记忆,集体生活培养出来的团队观念和整体意识,也是每一位学生"长大成人"的重要标志。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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