《生活教育：朱永新对话陶行知》是从《陶行知全集》中选出精华，书中的话题主要围绕教育、学校、教师、父母、孩子来写，对教育的发展以及教师和父母在教育过程中应该怎么做具有一定的指导意义，以此更深入解读陶先生的理念，激发读书热情，进行深度阅读思考。
观看视频，认识朱永新
成员们观看朱永新的介绍视频，开启他对陶行知思想的对话之路。
金句共读
朱永新先生说：每本书就是一个种子，它播到人的心里，会发芽、生根、生长，会让人成为一个卓越和优秀的人。成员们用动听的声音，朗诵先生的金句，给大家带来视觉和听觉上的享受。
观点分享，交流经验
朱永新先生强调了实践在教育的重要性。余家俊老师，结合自己日常的教学情况，认为应该为孩子提供更多的实践机会，让他们在实践中成长。
陈宇晴老师，从对话中提取两位先生的想法，并且结合自己的教学经验阐述自己的见解。她认为我们作为老师一定要相信孩子们的潜力是无限的，给孩子更大的舞台，她们可以创造更大的精彩。
共同思考，共学方法
朱永新先生认为，家庭教育和学校教育都要围绕三个方面进行：让孩子拥有健康的身体、独立的思想、学会一技之长。成员们结合实际、纷纷谈自己的理解。
张伟杰老师认为学习成绩不是衡量一个孩子唯一的标准。评价孩子应该是多元的多维度的去看待每一个孩子。
施亚运老师认为，最有效的教育是爱的教育。并结合班级的学生的实际情况，阐述分享同学之间应该如何和谐正确友爱的相处，端正了一些孩子的想法和价值观，学会拥有独立思想，见证了孩子的成长。
夏心如老师结合自己的实际教学经验，为大家阐述了她如何更好地引导学生，成为一个有自己思想的人，并且在过程中学会独立处理学校遇到的一些小矛盾。
最后卢校长对本次活动做了总结：通过一次次的啃读活动，见证了老师们的成长，并提出心理疗愈这个新概念，希望老师们可以通过阅读完成心灵的疗愈。
愿我们一起在读书中获知，成长，欣赏一路风景，感受一路欢歌！