夏日共研，弥漫一束花香；追梦同思，沉醉满路芬芳。2024年5月21日下午，新华小学教育集团语文组成功举办了以“塑造人物画像，寻觅闪光人物”为主题的大单元教学研讨活动。活动由教学部马顺平主任主持，四校区全体语文老师参加。
四年级语文教研组在王瑞娟和陈晓玲两位副校长的带领下，紧紧围绕“提高课堂教学质量，提升学生核心素养”这一主线,按照“选定同一单元，集体备课研讨—个人教学设计—一人上课，全组听课—课后研讨，修改教案—多次上课，研讨完善教案—全校公开课研讨”的环节进行大单元课堂探索。
活动一 教学研讨
牟志丽老师围绕大单元主题“塑造人物画像，寻找闪光人物”展开教学。将词语学习、课文阅读和课外延伸有机结合，形成完整的学习链条，创设真实教学情境，引导学生进行深度语文学习。
鲁光霞老师以《挑山工》为主轴，结合丛文《天游峰的扫路人》和《寻访“最后一代的挑山工”》进行阅读整合实践。旨在通过文本的阅读、分析与实践，与学生一起触摸普通人，普通事背后所蕴藏的丰富精神内核。
活动二 互动交流
刘珊珊主任和陈霞老师对两堂示范课进行了深入分析和点评。她们认为，两位老师的课堂设计巧妙、内容丰富、形式多样，在真实的学习情境创设中，以任务群的搭建来驱动学生们的深度学习。
在互动环节中，主持人与教师们围绕大单元活动的展开了热烈的讨论。大家纷纷就如何更好地开展大单元活动，如何提高学生的参与度等问题进行了深入探讨和交流。现场气氛热烈而融洽，教师们积极发言、相互学习、共同进步。
活动三 专业引领
陈晓玲副校长为大家带来了一场精彩的大单元专题报告。她围绕语文大单元学科团队的学习历程，带我们感受大单元的魅力与团队的力量，并从教学实施、评价方式等多个方面对大单元活动进行了全面解读，为今后的教学工作提供了宝贵的参考。
活动四 总结提升
活动中，鲁校长对本次活动进行了总结。她高度赞扬了师生们的积极参与和出色表现，并对今后的教学工作提出了殷切期望。她强调，要继续深化课程改革，创新教学方法，提高课堂效率，改变教学理念，改进课堂教学，从而提升教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
活动五 成果展示
活动最后，四年级组还呈现了集备成果---《新华小学大单元教学语文教研集萃》，向老师们提供了实际的借鉴模板，也为以后的大单元教学指明了方向。是教研成果的结晶，更是集体智慧的碰撞。
恒者行远，思者常新，博观约取，厚积薄发。本次语文大单元教学研讨活动，既为授课老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为老师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。让我们将所学所得转化为实际行动，在大单元教学理念的引领下，继续砥志研思，笃行致新。
撰稿人: 马顺平 刘珊珊
校对:陈晓玲
终审:鲁可娟
撰稿人: 马顺平 刘珊珊
校对:陈晓玲
终审:鲁可娟