认认真真上课，踏踏实实育人
“求木之长者，必固其根本”。教学常规是学校的立足之本，也是学校教学工作的核心内容，教学常规工作的有效管理，是构建学校和谐的教学秩序、切实提高学校教育教学质量的保证，也是构建高效课堂的基础和要求。
作业批改见真功，常规检查促成效
一纸一墨写态度，一笔一画书风采。老师们对作业做到了及时、精心、认真地批改，对于出色完成作业或有进步的学生，能够给予激励性评语，充分调动了学生的积极性；对学生的错误之处也能做出适当批示，通过批语和学生交流，语言亲切自然，增强了学生的自信，体现了教师对学生的关爱。学生订正及时、认真细致，这正是教师勤教，学生勤学的体现。
"老师的‘神笔马良’：如何让学生的作业‘活’起来？"
教师辅导学生作业是一项至关重要的任务。它不仅有助于学生理解和掌握新知识，而且对于培养学生的独立思考能力和学习习惯具有深远的影响。
教师在辅导学生作业时，首先需要对学生的学习情况进行全面的了解。这包括学生的学习基础、兴趣爱好、学习风格以及可能遇到的困难等。通过这样的了解，教师可以更有针对性地设计辅导策略，确保每个学生都能得到有效的帮助。
"晨读午写，老师的‘双宝’课堂
晨读有助于学生巩固和拓展语文基础知识，提高词汇量和阅读理解能力，为后续的学习打下坚实的基础。晨读环节，我校强调古诗词的诵读与解读，引导学生深入挖掘古典文学的深厚内涵，同时培养其语言表达和记忆力。
午写环节，则侧重于数学思维的锻炼，通过一系列精心设计的习题和案例分析，提升学生的逻辑思维、问题分析和解决能力。
进一步规范了师生的教学行为，强化了我校常态化教学常规管理工作。今后，我校将继续抓实抓好教学常规，不断提高作业管理质量，让全体师生注重在“细节”和“实效”上下功夫，为我校教学工作提质增效！
