学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强学校教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，北园小学全体语文老师如期举行了本周的集体备课活动。
一年级的第七单元围绕夏天这个主题编排了3篇课文，让学生了解夏天的特点，感受夏天的美好。本单元的学习要求是联系生活理解词语的意思，学写比喻句。两位老师认为应该让学生说出课文中不理解的词语，然后指导他们联系生活来理解，教给他们方法，最后加强运用。
二年级的两篇课文都是围绕“改变”选编的童话，学习的重点是“借助提示讲故事”，两位老师认为要加强讲故事的训练，课堂上抽出一定的时间让学生练习讲故事，甚至开展讲故事比赛。
三年级的第七单元围绕我们奇妙的世界选编了三篇课文，学习这三篇课文一方面要感受自然的美丽和神奇，一方面要学习作者的写法，学习如何把一个事物写清楚。我们要在反复朗读中体会自然的神奇，感受写法，从而运用都自己的写作当中去。
四年级研讨的是习作七“我的自画像”学生不是第一次写写人的作文了，老师认为要对学生提高要求，要求学生抓住自己的外貌，兴趣，爱好 ，特点，写清楚自己，内容要丰富。
教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!