【乌市第四十小学心灵驿站】“以爱之名·感恩赋能”六年级毕业班团体辅导活动

    为深入落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》文件精神，加强心理健康教育与全面发展培养体系的融合，全面落实立德树人根本任务，促进学生身心健康、全面发展。乌鲁木齐市第四十小学结合实际，积极推进学校心理健康工作，在2024年5月20日面向六年级全体班级开展了“以爱之名·感恩赋能”为主题的团体心理辅导活动。

     本次活动由天山区心理健康教研员孙翠英及学校专职心理健康教师古丽菲艳带领，天山区燕子涵中小学心理健康名师工作室成员承担班级团体领导者。

     活动伊始，学校心理健康教师介绍本次班级团体领导者，并宣布活动的开始。各班级学生一起认真宣读团体契约，在爱的鼓励环节中给予力量，在响亮清澈的口号声中开启本次团体辅导活动。

    活动在“爱的萝卜蹲”的欢笑声中拉开序幕，简单易操作的活动调动了学生们的积极性，拉近了彼此的距离，气氛也逐渐活跃起来。

    在“一圈到底”的环节中，同学们与班主任心手相牵、彼此协作，灵巧穿过呼啦圈时，团队默契灵动跃现，同学们齐心协力呐喊助威，感受彼此给予的力量。

    这六年学习时光同学们是在老师、同学的关怀、帮助下赋能前行，在“感恩赋能”中同学们为班主任、为同学送去道谢、道歉、道别的话语，同时在班级团体领导者的带领下同学们将感恩内化于心、外化于行。

     接下来同学们通过抢麦的形式在“520”这个特别的日子里向陪伴自己六年的班主任告白。

  “少年负壮气，奋烈自有时。”在共筑同心圆的活动中，同学们的心更近了，同一个步伐、同一个节奏，共同进退，让同学们在活动中感受到彼此的凝聚。

     在“最强人椅”的活动中，每个班级都发出前所未有的凝聚力，不言败，不放弃！彼此信任、彼此激励，同学们一边喊口号一边为彼此加油打气，一同坚持到最后一秒。

    整个团体心理辅导活动各班级班主任全程参与，共同感受，同时也送出了自己最真挚的祝福寄语，为自己班级每一位学生系上一条条象征感恩、爱、鼓励与关怀的蓝丝带，那一条条小小的蓝丝带让整个活动现场成了爱的磁场。

    在这个有爱、幸福的日子里，六年级的同学们在团体心理辅导活动中不仅收获了喜悦与感动，更积攒了同学间及班主任赋予的能量。

     相见始于初秋，终于盛夏，愿即将毕业的六年级的同学们，不忘友谊，感念师恩，不负韶华，前程似锦！加油少年，未来可期！