研无教，则无以立足。 教无研，则无以长久！在奇思妙想的数学世界里，在才思轻扬的数学课堂中。我们共探数学之妙，共享数学之美！
为了进一步提高数学老师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，提升教学水平，2024年5月21曰，熊老师在二年级一班，拉开了《淘气的作息时间》这一课的序幕。
新课标指出，学生是学习的主人，教师要向学生提供充分从事数学活动的机会。在教学过程中，熊老师像个导演，整个过程中始终扮演着组织者、引导者的角色，让学生自己通过拨一拨的活动，来体会时、分、秒之间的关系，让抽象的概念变成“看得见、摸得着”的东西。引导学生自己探索经过的时间的算法，让学生们自己去观察、操作、画图，从而让单一的死记硬背的东西活起来。
利用“你拨我说，我说你做”的游戏，检验孩子们的掌握情况，孩子们积极参与，使课堂气氛达到了高潮。
熊老师在讲课的结束这一环节，再一次叮嘱同学们要按时起床、用餐、学习、休息和睡觉，养成有规律的生活习惯。同时也强调了家长要以身作则，自己也要遵守作息时间，为孩子树立榜样。
“一个人可以走的很快，但一群人可以走得更远！”通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中增长了见识，掌握了教学技巧，提升了教学能力，向专业化发展又迈出了坚实的一步。