为认真贯彻党中央《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面落实教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》政策要求，深入推动学校劳动教育课程落实，努力实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人目标。宣风镇中心学校开展了“劳动酝酿芬芳 实践培育和美”为主题的首届劳动文化节活动。
2022年4月25日升旗仪式时，学校开展劳动文化周活动启动仪式。少先队员代表发言之后，总辅导员李建军对活动提出三点要求：一是精心组织，开辟认识劳动、认识自我的新途径；二是积极参与，展示热爱劳动、热爱生活的新风采；三是持续发力，建设劳动教育、劳动实践的新局面。最后易志红书记宣布劳动文化周活动开幕。
各中队在劳动文化周期间由辅导员组织参观芬芳源基地、劳动工具房等。
各中队布置植物角和劳动文化作品展示，由评委组从种植数量、种类、成长状态、创意摆放设计和劳动文化作品展示进行评比。
4月25日周一上午大课间，一年级全体队员以中队为单位，开展叠衣服大赛每人准备一套校服并当场叠好，由评分小组成员进行打分。
4月26日周一下午微课时间，二年级全体队员以中队为单位参与比赛，文具有序放进文具盒，课本和作业本分类放好，抽屉无纸屑。
4月27 日周二上午大课间，三年级全体队员当场用卡纸或报纸为语文书包书皮，由评分小组成员进行打分
4月26日周二下午第二节课，四年级全体队员在劳动实践基地对农田浇水、除草。
4月27日周三下午第二节课。五年级全体队员在实践基地对各自划分地进行种植蔬菜秧苗及浇水活动。
4月28日周四下午第二节课，六年级全体队员任选三种以上美食现场制作。
学校开展劳动主题作品征集活动，队员们踊跃参与，创作了精美的书法、绘画、手工、观察日记等作品并向全校师生展示。
学校通过探究实践交流、展示成果汇报等过程，实施劳动教育，确保每位队员都能获得劳动体验、习得劳动本领、创造劳动价值、享受劳动成果，实现育人目标！
本篇由宣风镇中心学校少先队课题《依托乡土文化资源 驱动少先队实践活动的创新行动研究》课题组成员供稿供图
编审：黄燕
终审：敖珊