数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙。数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。激发思维的火花,让表达如泉水般涌动,这一次让孩子成为主角,用他们的声音点亮世界。
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二年级三班 窦绪阳
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二年级七班 张宇飞
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二年级十班 钱福桐
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二年级三班 孙俪轩
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二年级六班 孙梓轩
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二年级十班 徐静
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二年级八班 刘小琪
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二年级八班 李梦语
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二年级七班 李宛霖
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二年级二班 杨洋
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二年级五班 高光硕
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二年级四班 张艺
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二年级九班 董暖
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二年级九班 谢正洋