教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。今天又是我们的教研日，我们的教研工作一如既往的延续中。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和求真务实的态度，探索着教育教学的新方法、新途径。
观名师课堂
我们注重课堂教学的实效性，通过观摩课、公开课等形式，让教师们相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。
李校简单介绍了这次教研的主题，强调了数学的三大因素：1.知识结构的整体性。2.数学与运算的一致性。3.多种学科的融合性。
接下来，我们观摩了安阳市人民大道小学赵素梅校长的《笔算乘法》，这节课使我们充分感受到了数学三大要素的具体体现。
问题解说中：李校针对本节课出现的疑惑，认真详细地逐一讲解。
常规展示提实效——中心校要求的每月一展
每日常规作业是孩子们的必修作业，也是我们了解孩子们每节课掌握程度地的重要途径，这次教研老师们都带来了自己班的作业，相互学习，取长补短。
教学从来都是一个非常重要的环节,所以教案就尤其重要，它不仅是教师教学的重要参考依据,而且也决定了是学生学习的效率和效果,老师通过备课可以更好地把握教学重点和难点，从而将课堂效益最大化。
结语
在每周的研修日子里，我们的教研工作也取得了显著的成效。教师们的教学水平得到了提高，教学质量得到了保障，学生的学习效果也得到了明显的提升。同时，我们也积累了宝贵的教研经验，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。