“工欲善其事，必先利其器”。做好教学常规工作是学校教育教学的核心基础，也是学校工作的立足之本。
为进一步落实“双减”政策，规范教师的教学行为，有效提升教育教学质量，2024年5月21日泊头市齐桥学区中心校教研组开展了教案评比活动，力求以评比促规范，以规范促提升，以互鉴促优化。来自学区十所学校的38位老师参加了本次活动。
教者若有心，学者必得益。教案能够体现教师对教学环节的预设、总结和反思，能够反馈教师是否精心备好每一节课，认真上好每一堂课，是否能创造精彩的课堂。
从教案评比过程来看，各科教师坚持立德树人的根本任务，能落实新课标理念，聚焦核心素养，精心设计教学过程，关注学生学科素养的培养与落实、教学重难点突出、教学方法灵活多样。教案从教材的分析到目标的确定，到评价任务的设计到教学活动的架构，课后及时进行反思，都凝聚了老师们认真备课的心血。
同时，针对个别老师教案存在的格式不规范，内容空洞，实用性不强等不足也做出了相应记录，以便于在今后教学过程中整改。
优秀教案展示
老师们在备课的时候，能融合新课程理念，结合教材和学科的特点，精心设计好教学过程，备课质量高，要点阐述清楚，详略得当，知识点安排有系统性。教案二次备课、板书和反思详细，记录了教学中的思考。板书设计新颖美观，书写工整美观，教学反思清晰而详细，有优点、缺点记录，有助于教学改进。
细微见精神，平凡求卓越。此次教案评比活动不仅是对教师教学准备工作的一次全面审视，也是对学校教学管理规范化的一次重要推进。未来，齐桥学区将继续定期开展教学常规检查，加强教学管理，以此激励老师们互相学习，取长补短，精雕细刻，促使教学能力不断进步，促进学校教育教学质量再上新台阶！