诗词的韵味在唇齿间流转，一幅幅壮丽的画卷便在我们的脑海中徐徐展开。今天，语文组观摩了牛多莲老师的公开课《望岳》，感受泰山的气势磅礴与诗人内心的豪情壮志。伴随着同学们朗朗的读书声，我们仿佛穿越时空，追寻那千年前的诗魂，领略《望岳》所带来的独特魅力与深刻内涵。
公开课的开始，老师以生动的语言介绍了泰山的雄伟与神奇，引领我们进入诗的世界。随着老师的讲解，我们仿佛置身于泰山之巅，俯瞰着群山万壑，感受着大自然的磅礴与壮美。
在朗读环节，老师设置了三个环节，自读，听读，集体读，同学们纷纷展现了自己的风采。有的深情款款，有的激昂慷慨，每个人都用自己的方式诠释着这首诗的内涵。我们被诗中描绘的景象所吸引，被诗人的情感所打动，仿佛与诗人产生了共鸣。
在讨论环节中，同学们积极发言，分享了自己的理解与感悟。老师给学生提供了学习支架，从诗歌的意象、语言、情感等多个角度让学生品读语言，深入挖掘了这首诗的艺术魅力。师生共同探讨了诗人如何通过细腻的笔触描绘出泰山的雄伟与壮丽，以及体会了诗人的豪情与壮志。
在课堂的最后，老师对这首诗进行了总结与升华。《望岳》不仅是一首赞美泰山的诗，更是一首表达诗人豪情壮志的诗。只有敢于攀登高峰的人，才能领略到更广阔的天地；只有心怀壮志的人，才能在人生的道路上不断前行。
在教学活动结束后，语文组教师进行教学评价和反思。教师针对学生知识的掌握程度、能力的提升情况以及情感态度的变化等方面。反思教学过程中的优点和不足，以便更好地改进教学。
语文组通过摩课、说课、教学比赛等多种形式。激发教师的教学热情和创新精神，促进教师之间的交流和合作，提高整个教研组的教学水平和质量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教研活动促进教了师专业成长和提高教学质量。通过不断学习和研讨，改变教学思路，提升自己的教学能力，不断取得进步！