5月13日至5月19日为全国节能宣传周，5月15日为全国低碳日。为传播节能降碳和绿色发展理念，倡导绿色低碳生活方式，我校积极开展节“绿色低碳，节能先行”系列教育活动，旨在提高学生的节能意识，培养良好的生活习惯。
5月13日早晨，升旗仪式上，政教副主任王青峰对全校师生从取之有度、用之有度、节能减排三方面进行了宣传教育，并发出倡议，倡导大家低碳生活，绿色出行。
5月13日下午班会课上，各班召开了“绿色低碳，节能先行”的主题班会，引导学生积极参与低碳校园、低碳班级、低碳生活系列活动。
手抄报 作品展
本次活动旨在利用手抄报的形式向全校师生宣传节能常识，动员全校师生参与到节能减排中来，让学生们了解“低碳生活”的知识内容，要求在平日里注意节约，讲究环保，从点滴做起。活动主题突出，内容丰富，同学们踊跃参加，查找资料，精心绘制，制作出了一幅幅精美的手抄报。学习低碳生活知识，形成低碳生活共识，养成低碳生活习惯。带头宣传环保意识，做“低碳生活”的引领者。
倡导低碳 呵护地球 主题征文
通过《倡导低碳，呵护地球》主题征文活动，同学们利用文字这一载体，多方面、多层次地表达了以下几点核心内容:
1.意识觉醒与责任感:同学们分享了自己对当前环境问题的认识，表达了作为地球公民的环保责任感。他们意识到气候变化对生态系统的影响，以及采取低碳行动的紧迫性。
2.日常生活中的实践:征文中不乏同学们在日常生活中实践低碳的具体事例，如使用公共交通工具代替私家车出行、减少一次性塑料制品的使用、推广垃圾分类与回收、采用节能家电、参与植树造林等，展现了低碳生活的小步实践如何汇聚成环保的大能量。
3.创新思维与解决方案:许多同学展示了他们在低碳生活方式上的创新思维，提出了一些新颖的低碳生活小窍门或科技应用，比如利用太阳能充电设备、开发家庭厨余垃圾堆肥系统、设计节能减排的家居布局等，体现了年轻一代对科技助力环保的积极探索。
4.面临的挑战与应对策略:征文中也涉及到了在践行低碳生活中遇到的挑战，比如生活习惯的改变不易、环保产品成本较高等，并提出了个人或集体层面的应对策略，鼓励更多人克服障碍，坚持低碳之路。
5.对未来生活的展望:同学们在文章中描绘了他们理想中的低碳未来图景，强调了可持续发展的重要性，呼吁社会各界共同努力，为后代子孙留下一个更加绿色、健康的地球。
实现节能和低碳共赢，离不开全体师生的共同参与和行动，让我们携起手来，从节约能源、绿化美化、垃圾分类等身边小事做起，积极践行绿色低碳生活方式，保护生态环境，共同建设你我美丽的家园。
倡议书
低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。从现在开始:
1.购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费;
2.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源;
3.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电;适度使用空调;
4.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力;
5.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
撰稿：孙芳娟
摄影: 孙芳娟
审核: 卫战华