一、入队前致家长的一封信
尊敬的一年级家长、亲爱的预备队员们：
大家好！为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述的指示，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》（中青联发〔2019〕13号），切实增强少先队员光荣感和组织归属感，2019年起，试行实施全童分批入队。结合学校实际情况，学校定于2024年5月起组织全体一年级学生开展队前教育及入队评价工作。
第一批入队时间为今年六一儿童节期间（第一批入队人数不超过班级总人数的30%），第二批入队时间为今年10月13日少先队建队日期间，完成全童队。
请各位家长带领孩子学习少先队知识，并指导学生完成入队登记表，并在入队登记表上认真写下入队前做的一件好事及父母的话。
二、分批入队知识
（一）为什么要加入少先队？
中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。
（二）什么是分批入队？
分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。一年级的全体预备队员要在接受充分的队前教育后，根据各方面的综合表现，经组织批准，分成不同批次加入中国少年先锋队。
（三）为什么要分批入队？
2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系 增强少先队员光荣感的指导意见》，将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
（四）如何才能入队？
1.年龄符合标准，6周岁到14周岁；
2.愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》；
3.向学校少先队组织提出入队申请；
4.经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准，班主任对学生进行过程性评价，最终确定是否能够加入少先队。
三、入队“六知”
（一）知道少先队的名称：中国少年先锋队。
基本要求：能准确表述队的全称。（二）知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
（三）知道队旗的含义:五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
大队旗
中队旗
（四）知道队徽的含义：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
（五）知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
基本要求：了解红领巾的含义，能正确使用。
（六）知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
基本要求：能准确表述。
四、入队“六会”
一、会戴红领巾
基本要求：会正确佩戴红领巾。
红领巾佩戴口诀:领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中掏出尖。
二、会敬队礼
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
含义:右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求:立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
三、会呼号
基本要求：熟记呼号内容，掌握呼号动作要领。
呼号分为两部分：
领呼——准备着：为共产主义事业而奋斗！
回答——时刻准备着！
四、会唱队歌
基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。
五、会背入队誓词
我是中国少先队先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。
六、会写《入队申请书》
基本要求：在老师或家长的帮助下，认真写一份《入队申请书》。
五、一做
入队前要为人民做一件力所能及的好事。为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
那坡县百合乡中心小学少工委
