云端聚力“集”智慧，名师引航“备”新篇——自治区小学信息科技学科集体备课活动

         在教学的征途上，每一次的深入探索都是对教育理念与教学方法的勇敢挑战；每一次的云端汇聚都是对教学智慧与学生成长的深情拥抱。2024年5月21日，兴安盟小学信息科技备课团队携手全区信息科技同仁，云端相聚，共同开展了2024年春季学期义务教育阶段小学信息科技学科的第二次集体备课指导活动。此次活动旨在进一步做好国家统编教材使用工作，不断提高原民族语言授课学校教学质量。

         活动依托自治区“同频互动”在线教研平台开展，打破了地域限制，让全区的信息科技教师能够共同参与、共享资源。备课内容聚焦三年级下册第四单元《传播中国饮食文化》跨学科教学，大家围绕“在线协作”单元的整体设计和实施路径进行了深度研讨。通过分享设计思路、探讨教学方法，共同为新课程的实施奠定坚实基础。

        兴安盟备课团队由兴安盟教师发展中心李艳凯、乌兰浩特市兴安第二小学王莹莹、扎赉特旗阿尔本格勒中心学校阿尔本塔布那、扎赉特旗阿拉达尔吐中心学校包永花组成。

        兴安盟的备课团队以严谨治学之态，创新教学之思，精心策划单元教学整体方案。他们深入剖析单元内容的内在联系与承接逻辑，深入挖掘单元的核心概念与育人价值，细致分析学生学情，明确学习目标与评价标准。从整体活动设计到单元作业安排，都倾注了团队的心血与智慧，每一处细节都彰显出团队的匠心独运与深厚的教学功底。

       此次活动得到了自治区教研室的高度重视，特别邀请了北京市专家郭艳玫老师进行指导。作为北京市东城区教育科学研究院小学信息科技学科研修员，郭老师不仅拥有丰富的教学实践经验，更有着深厚的学术底蕴。她的加入，为本次备课活动注入了强大的动力与活力。

        展示环节结束后，郭艳玫老师以她独特的视角和深邃的思考，对本次教学设计展示进行了精彩的点评和指导。她充分肯定了备课团队的努力与成果。郭老师强调，在教学设计中要注重学科核心素养的培养，教学目标叙写要有可操作性，体现教学实施路径；在教学实施过程中注重教学方法的多样性，注重讲练结合，合理运用学习单和辅助资源做脚手架，注重体验式教学，凸现学生的主体地位；注重素养导向的评价，结合知识考核与实践性评价，体现教学评一致性。