幼儿园生活丰富多彩，每一天都充满了好玩、有趣的事情。让我们一起来回顾一下这一周发生的精彩瞬间吧！
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、社会、语言、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
周总结
五大领域
语言领域
《绳子那头是什么》
教育目标：
👉对阅读故事感兴趣，以绳子为线索，尝试续编故事结尾。
《绳子像什么》
教育目标：
👉能够按照儿歌中的固定句式，进行续编。
👉对线条图展开想象，发展幼儿的创造性想象力。
社会领域
《会说话的线》
活动目标:
👉感知生活中的一些线的特殊作用，培养规则意识。
科学领域
《线条组画》
教育目标：
👉能用线条进行创意拼图，培养创造力。
艺术领域
《乐谱线》
教育目标：
👉认识五线谱，初步了解各音在五线谱上的位置。
👉通过游戏让幼儿初步认识五线谱，知道构成五线谱的元素、间、音符的位置及唱名。
五大力
创造力
创造力——户外游戏
教育目标：
👉培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积增强幼儿运动的积极性，体验运动的乐趣。
👉在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经 验，增强幼儿的体质，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。
创造力——篮球课
教育目标：
👉在分组游戏中让幼儿了解篮球架的高度。
👉通过体能游戏提高幼儿的反应能力。
生存力
生存力——幼美礼仪 《我爱祖国》
教育目标：
👉知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
👉知道我国是多民族的国家，增强爱家乡，爱祖国的情感。
安全教育《防溺水教育安全》
教育目标:
👉认识防溺水的安全标志。
👉知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
《生存力》
教育目标：
👉培养幼儿的实践能力。
阅读力
思维力
思维力——育萌全脑
教育目标:
👉提高幼儿的空间能力，目测能力。
👉锻炼幼儿手部的控制能力，提高视动综合能力以及平衡力。
👉锻炼幼儿的听觉顺序，听决注意和听觉记忆。
👉锻炼幼儿听知觉的注意力，记忆力，口语表达能力。
思维力--六艺棋
教育目标：
👉听懂老师的语言并能够根据自己的理解进行解读。
👉提高语言理解能力和表达能力。
👉能够根据自己的观察结果找到珠子插到聪明棒上。
👉学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。
👉复习6的组成。练习用数的组成，分解知识进行6的加减运算。
👉培养幼儿从小敢于尝试，敢于探索的精神。
👉能够配合老师的节奏完成操作。
👉进行手眼脑耳的配合。
👉学习三组黑白珠交换的方法，用十五步完成换位。
👉能够听从老师的指令完成步数并通过练习独立换位。
👉通过石头剪子布确定先后手，双方轮流走子，能够独立下棋。
👉感受双人棋的输赢，建立下棋意识。
思维力-卡通数独
教育目标：
👉让幼儿学会掌握不确定性时的解题技巧。
思维力—悬浮球
教育目标：👉通过悬浮球装置来了解学习 飞机升力
艺术力
艺术力
律动表演—《六月一》
教育目标：
👉通过故事让幼儿懂得不浪费，养成良好的用餐习惯。
👉能够区分音乐段落结构，尝试在说白部分进行，花样节奏的配奏表演。
👉激发幼儿的创编能力，尝试为音乐的说白部分进行多种节奏的创编及表现。
乐器合奏—《六月一》
教育目标：
👉感受音乐优美旋律，能够在引导下，通过肢体大胆的表现音乐。
👉尝试用碰钟，沙锤，双响筒为音乐配奏。
👉了解乐器的属性特点，能够在指挥下合作完成演奏。
趣学美术—《美丽的太阳帽》
教育目标：
👉利用六大线条装饰太阳帽
一周的幼儿园生活很充实，我们在玩中学习、在学习中快乐。通过这些活动，我们不仅学到了知识，还培养了多方面的能力和品质。期待下一周的生活，让我们一起继续努力、快乐成长！