走近解说员，成为解说员–––研学中体验，校园中实践

　我们美丽的家乡塔尔巴哈台是一座艺术之城，有着“手风琴之城”的称号。2024年5月11日下午，塔城市第三中学的高二年级的小伙伴们一起来到了地区新时代文明实践站–––地区手风琴博物馆，到这里感受家乡独有的艺术气息，走近解说员的工作。

　　在博物馆里同学们一起跟随解说员走入了手风琴的世界，并为自己的家乡感到骄傲。

　　碰巧遇到了博物馆组织的寄塔城特色名信片送祝福的活动。借机同学们都认真用心地亲手写下了自己的祝福。

　　通过本次研学，同学们对解说员这个职业有了生动直观的认识，也为接下来的校园解说活动奠定了基础。

　　恰逢2024年5月20日，来自辽宁省的教育专家来我校指导，我们的学生自发的组成了校园解说四人团，来体验一次校园解说员的工作。

　　第一位讲解员，讲述了塔城三中的历史和学校的校风校训。

　　第二位解说员接棒讲解了学校的教师团队和学生情况。言语间饱含着对老师的感激及自己未来的期待。

　　第三位解说员为专家们介绍了各个教学楼名字的寓意、学生的学风与老师的教风。

　　最后一名讲解员对远道而来的老师们用哈萨克语送上了问候，接着带着老师们走入三中的一草一木和山水亭台，了解三中深厚的文化底蕴。

　　通过本次校园解说员体验活动，让孩子们对自己的母校有了深刻的认识，并学着用自己的行动去表达传递学校的文化，同时也对解说员这个工作有了进一步的体验。

      相信这次职业体验活动，在孩子们心里会播下一颗未来生涯的种子，在不断成长的过程中，会慢慢认识自我，了解自我，超越自我，进而成就自我！