为更好的落实双减政策，提升教师作业设计能力，切实减轻学生作业负担，在城东区2024年教师作业设计比赛之初，我校伦凌燕副校长于2024年5月21日为全体语文教师进行了有效作业设计的理论与策略的培训。
“双减”政策解读，树有效作业理念
伦凌燕副校长详细介绍了“双减”政策的相关要求，针对“双减”背景下有效作业的标准、作业设计的基本原则及课程标准要求与老师们进行分享。
有效作业设计案例剖析
培训中，伦凌燕副校长将统编语文教材中不同年级的课后习题做了解读。从作业评选内容及要求、好作业标准、课时作业和单元作业设计的实践这几方面具体阐述了作业设计的基本流程。
展示优秀作业设计，强调制定作业时要关注不同目标、不同学习水平以及不同难度的题量分布。通过对作业设计案例的层层剖析，让老师们对优秀作业设计的目标要求、内容形式、实施路径有了更加清晰、明确的认识。
教研明方向 潜心再出发
通过这次培训，教师们深刻认识到作业设计在教学中的重要地位，也学到了很多实用的作业设计技巧。
作为教师，应该重视作业设计，精心设计每一次的作业，使之既能达到教学目标，又能吸引学生的兴趣，促进学生健康成长和全面发展。