“前”思后想 “审”而有悟——银川市兴庆区第十三幼儿园开展主题审议研讨活动

守一盈盈清露的感动

开一朵朵白云的从容

一群热爱教育的赶路人

共赴一场诗意的教研

共研一路教育的芳华沉香！

为推进幼儿园与小学教育的双向衔接，寻找幼儿园与小学合作的有效对接点，减缓衔接坡度，帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学，我园在2024年5月15日～16日开展了“前”思后想  “审”而有悟——幼小衔接主题审议研讨活动，为幼小衔接工作指引方向。

科学衔接 助力成长

为了促使此次教研活动圆满开展及提质增效，银川市兴庆区第七幼教集团书记杨春燕对班主任教师进行针对性地培训，梳理研讨方向，明晰幼小衔接工作要点、为幼小衔接研讨活动做充足的准备。

“学“而”思“”——审主题

在2024年5月16日，组织全体班主任老师进行二次幼小衔接主题审议研讨活动，第七幼教集团书记杨春燕和集团园长郭玉芬参加并给予指导。

汇报分享  “审”而有悟

在班级开展主题活动中，要基于儿童的发展水平调整目标，主题目标的最终落脚点在幼儿,确保主题的可操作性。从探究活动、区域活动、户外活动、日常活动以及亲子活动来进行主题的开展。

总结提升  促进发展

最后，集团书记杨春燕针对本次的主题审议进行了逐一点评，对各班主题架构进行了优化。集团园长郭玉芬给予建议：在主题开展过程中要从看见儿童到追随儿童，再以丰富的形式支持儿童。教师在持续关注幼儿经验水平和兴趣发展的同时，对主题核心价值和目标了然于心，不断调整和修正主题进行的方向。