为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，2024年5月20日上午，石河子市益智幼儿园组织大班幼儿开展“初探小学，幼见成长”参观石河子市二十八中学的幼小衔接活动。
观看升旗仪式
怀着激动的心情，小朋友们观看了小学生的升旗仪式，看着升旗手们高举国旗，听着小学生们唱着国歌，孩子们也融入到里面，不由自主向着国旗敬礼，唱国歌。
升旗仪式结束后，孩子们来到了学校的种植基地和养殖基地，在这里孩子们认识了平时常吃的蔬菜，看到了饲养的大白兔和鸽子，孩子们蹲在笼子边兴奋地与大白兔交流着，时不时地开怀大笑。
课堂初体验
我们走进教室，观摩了哥哥姐姐的教学活动，身临其境的课堂，给我们留下深刻的印象。我在心里想着“我上小学了又是什么样子的呢？”
参观小学
在讲解员老师的带领下，小朋友们参观了整洁的书画室、图书室、多功能教室、植物观察室、音乐教室、美术室、手工操作室等……孩子们从中感受到了小学别样的校园环境和多姿多彩的小学生活。
我们随着老师的脚步，参观了手工制作室，手工制作的过程能激发孩子们的创造力与想象力，培养他们对手工制作的兴趣和爱好。
手工制作室里摆放着各式各样的材料和工具，仿佛一个神奇的宝库。孩子们一踏进这个空间，就被眼前的景象深深吸引。
造艺不断，成长无限
绘画是幼儿追求美、向往美、表达美的出口，也是孩子全面成长的关键钥匙，每个孩子都是天生的艺术家，尽情创作，释放儿童天性，才能激发无尽的潜能！
鲁迅先生说："我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。"
为了更好地传承中国的书法文化，我们跟随着学校老师走进墨香世界，用心感受书法魅力。
书法，作为汉字的艺术，以其独特的魄力传承数千年。对于小朋友来说，学习书法不仅可以让其感受到传统艺术的魅力，同时也能培养孩子儒雅的气质。
当我们带着幼儿们走进小学图书室时，他们立刻被眼前的景象所吸引。图书室里，一排排整齐的书架，上面摆满了各式各样的书籍，从故事书到科普书，从绘本到图画书，应有尽有。图书室的设施齐全，有安静的阅读区，也有舒适的休息区，充分体现了人性化设计的理念。
孩子们好奇地东张西望，他们用手轻轻触摸书籍，用眼睛仔细打量每一个角落。他们对图书室的丰富藏书表现出极大的兴趣，不时地向老师提问:“这是什么书？”“那本书讲的是什么故事？”他们的眼睛里闪烁着对新知识的渴望。
在参观过程中，有的幼儿全神贯注地翻阅书籍，仿佛已经沉浸在书的世界里；有的幼儿则与其他小朋友分享自己看到的有趣内容，他们的笑声和讨论声充满了欢乐和喜悦。
本次参观小学图书室让孩子们对阅读有了更深的认识和体会。他们了解到，阅读不仅可以开阔视野，增长知识，还可以带来乐趣和享受。同时，他们也意识到，阅读是一种良好的习惯，可以帮助他们更好地学习和成长。
让好奇和探索从科技实验室开始！
科技实验室是小朋友们解放好奇心、自由探索的游戏基地。
科技实验室里摆放了许多科学探索器材和游戏材料，可以激发幼儿的探究兴趣。
在这里，小朋友们通过观察等探究过程获取新知，观察到更多的科学现象，同时也发展了初步的探究能力。
幼儿参观小学植物观察室活动，旨在通过实地观察与学习，培养幼儿们的观察能力、认知能力，并激发他们对大自然的热爱与好奇心。通过亲身参与，幼儿们能够更直观地了解植物的种类、生长环境及特点，从而增长知识，拓宽视野。
在参观过程中，幼儿们表现出了极高的热情和好奇心。他们认真聆听老师的讲解，仔细观察音乐室的每一个角落。在老师的引导下，孩子们还亲自尝试了弹奏电子琴，感受音乐的魅力。同时，他们也积极参与音乐游戏，通过听音辨节奏、然后随着节奏拍手、跺脚，加深对音乐知识的理解和记忆。
阳光课间操，少年展风采！
阳光下的课间操
是青春的旋律
伴着音乐响起
整齐划一的动作，彰显着他们的朝气蓬勃课间操是学校日常活动的重要内容之一，它对学生养成良好习惯、培养坚强意志及促进学生的身心健康有着不可替代的作用，活力四射的课间锻炼，展现着学生们的青春活力！
参观结束后，我们踏上了回幼儿园的路。孩子们一路上都在兴奋地谈论着所见所闻，他们对小学的生活充满了期待和好奇。我也从他们的眼中看到了对未来的憧憬和信心。
"我心目中的小学" ——时光荏苒，灿烂依旧。对于孩子们来说总是盼望着长大，当时光的脚步越过春夏秋冬，大班孩子进入了毕业倒计时，孩子心中的小学是什么样子的呢？
我眼中的小学
（参观小学后）
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活!