班主任一个平凡的称谓
肩负不平凡的使命
一半是风尘仆仆
一半是星辰大海
也许极尽琐碎
却浸满了美好与温暖
班主任沙龙
班主任的工作对一个班集体起着决定性的作用。一个优秀的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引领学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平。我们共同学习，共同进步。
心成长，新策略
班级管理分享—权文静
上课是非常重要的时间，如果课上跟不上，课下将会很难补上，所以结合一年级学生的特点，我在上课时主要采取以下三点来维持班级的纪律：
一、倒数三个数：在刚开始带一年级的时候，不得其法每次上课都情不自禁的扯着嗓子喊，这种方法不仅效果不好而且很伤嗓子，有的时候班级甚至会更躁动。后来我和朱慧颖老师学习到一个方法，在上课的时候不急着进教室，站在教室门口静静的看着学生们，在一分钟内大部分学生会安静下来，这时如果有小部分学生还没安静下来可以进行单独提醒，除此之外我经常用到的方法是倒数三个数，在收作业或者让学生自己做题比较吵闹的时候我会倒数三个数，有的时候还会让全班同学一起倒数十个数，倒数结束后，同学们基本上都会安静下来。
二、看得到的表扬，班里有一个非常调皮的孩子，几乎每节课都不坐在自己的椅子上，有的时候站着有的时候趴着，但是我发现这孩子正式作业每次都写的很好，有一次我在上课的时候用夸张语言在全班同学面前表扬了他，在这一整节课他都表现得很好，于是在下一次他主动拿着他的本来问我老师你看我写的好不好，我又大肆地表扬了他并且将他的作业进行了展示，这大大激发了他的积极性，作业质量越来越高，上课发言也积极很多。
三、眼要细：一年级的孩子已经有了纪律意识，大部分同学不会在课堂上捣乱，但是有的同学注意力不集中，很容易跑神，有一段时间我发现，任何东西在上课的时候都能成为他们手里的玩具，我最开始的做法是眼神压制和口头批评，但是效果不大，后来我结合上课口令，当我喊出小手放桌上，学生们对应我就放桌上，同时调整自己的坐姿。同时强调在课上批评超过三次的同学，接受一定的惩罚，晚上有额外作业。
家校合作的重要性在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。家庭是孩子最早的社会化环境，家庭教育对孩子的性格养成、价值观形成、学习习惯等方面都有着直接影响。而学校作为孩子的第二个社会化环境，承担着教育、知识传授、社交技能培养等重要任务。家校合作不仅有利于孩子的成长和发展，也是家庭和学校共同肩负的责任和使命。只有家校携手合作，才能让孩子健康成长，走向美好的未来。
家校同心，师生同行
家校沟通—马丽沙
促进孩子的健康成长是学校和家庭的共同责任，二者需要相互配合。家庭教育和学校教育的目标是一致的，都是为了孩子的健康成长，为了孩子一生的幸福。家庭教育和学校教育都应该为此而努力。
教育是一场师生相遇后的生命润泽，在彼此碰撞、欣赏中成就幸福。班主任作为学校管理中最基本的管理者，也是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，对教育发展和学生成长起着至关重要的作用。
编辑：马丽沙
图片：权文静
审核：贾丽娟
