（通讯员：李佩倚报道）炎夏时节，阳光如灼，正如我们三中教研员们认真展开教研活动的心情一般炽热。为了充分发挥兼职教研员们对教学工作的引领作用，提高各学科教师的教学能力，石河子第三中学兼职教研员第三次会议于5月20日在会议室召开。
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会议由教研室邓婷婷副主任主持。会议伊始，邓副主任通报了近一个月兼职教研员老师们的听课节数。接着，各位兼职教研员们就近期听课中发现的问题一一提出解决方案。
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刘建刚副校长对各年级各学科期中考试成绩做了全面且详细的分析，他对比了上学期期末的成绩，希望各位老师能抓住薄弱学科，关注相应任课教师。他表示，兼职教研员们要重点关注这些任课教师的课堂，多去听、多交流、多反馈，帮助教师进行提升。
曾校长针对教研员们反馈的问题总结了如下十点：第一，兼职教研员听课是为了在原有水平上有改变有突破，教研员们有责任把问题反馈给学校，在听课过程中重点抓住教师的教学方法和课堂环节设计帮助其提升。作为老师，课堂就是生命线，没有比课堂质量更重要的事情，课堂要有生命张力。光阴如箭，日月如梭，教师必须在有限的时间里有提升有变化。每一门学科都很重要，做好每门学科的诊断，力求各学科遍地开花，改变社会各界对三中固有印象。第二，培养学生学习兴趣很重要。教师要把握本课重难点，依据各个学科设计兴趣点。教师首先应培养自身的兴趣，扎实读书、钻研课本、深入研究课本，用丰富生动的语言去感染学生。第三，教师要关注学困生，对于班级内的学困生得多加关注，必要时花时间个别辅导。第四，小学英语自然拼读方法渗透。对于英语这门学科词汇积累是很重要的，在小学阶段培养学生学习英语自然拼读方法有利于后续英语学科的学习。在教师给学生教授英语自然拼读法之前，教师自己得先完全掌握这种学习方法，以身立教。第五，中学教师应当紧抓临界生，学生基础再弱也不能放手。同时还表彰九年级三模成绩有所提升，但英语、物理、历史低分较多仍需努力。第六，教师在上复习课时不能过于按部就班。对于试卷上得分率低的题重点讲，结合这道题再变式、再渗透、再研发、再想。反复训练，培养学生思维能力。第七，在课堂管理方面，教师在课堂上要随时关注到每一位学生，防止出现学生打瞌睡、不带课本等情况，培养学生良好的课堂习惯。第八，要开展好"两笔一诵"活动，培养好教师基本功。第九，紧密结合期中考试后各年级学科成绩弱的老师的课堂，明确下阶段的目标。
最后，曾海校长强调，临近学期末，在这最后一个月里各科教师要协调好上新课和复习课的时间，抓住重难点。并且，以发展的眼光看未来，体育课五六七年级教学内容保持一致。
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教学质量是学校的生命线，教研工作是在稳定的基础上提升学校竞争力最有利的抓手，相信兼职教研员老师们齐心协力，团结协作，携手共进，一定能继续创造我校新的辉煌！