线条是基础的造型语言，孩子的第一笔绘画都是用线条来表现的；线条又是高级的造型语汇，德国艺术家保罗克利有句名言"用一根线条去散步"，道出了线条的本质。
线描的过程是：观察一发现一想象一创造一表现
本节课通过观察有关电池的图片素材，了解它的相关知识，开阔知识面，激发创作兴趣
学习并掌握电池的外形特征，运用彩铅颜色的叠加描绘出电池的色彩和丰富的层次变化，提高小朋友们的观察能力和色彩的表现力
孩子们通过大胆想象，结合对生活物品的联想，夸张构图，结合一定的科技幻想，围绕电池的主题，运用主观线描的方式创造出不同造型画面，提高学生们大胆想象，创造的能力
下面欣赏孩子们关于:联想、创意、逻辑的作品
想象力对科学进步、人类发展起着至关重要的作用。想象力可以扩展人们的世界，为人们带来新的思想、发现和发明。科学理论的研究和科学成果的出现需要洞察力和想象力。摩擦生热让人类学会了钻木取火；木头漂浮在水上让人们了解到浮力的原理；鸟类的翅膀启发了飞机的发明……只有有了敏锐的洞察力和丰富的想象力才能从这些看似普通的自然现象中，发现科学原理，继而创造出科学成果。
希望孩子们保持童年的珍贵的想象力