自2022年9月在大田县第四实验小学开展《核心素养下小学美术线描写生育生实践研究》研讨活动以来，为深入推进课题研究，进一步提升美术的教育教学活动水平，2024年5月16日课题组陈玉花老师、章小青老师在大田县第二实验小学进行了精彩的公开课。
上午第一节由陈玉花老师上的是人美版五年级下册《我的书包》，陈老师师通过创设“丛林探险”情境引出课题，引发学生对书包的功能展开探究和想象。在教学过程中引导学生观察自己的书包，发现书包设计上的优点和存在的问题，通过对比、体会、交流产品设计意图，进而认识到“以人为本”的设计理念，并运用到实际的设计活动中，设计出既实用又美观的书包。
上午第二节由章小青老师，执教人美版二年级下册《头饰设计》，本课属于“设计·应用”学习领域。章老师创设举办“头饰风采秀”的情境导入，课堂中教师利用图片、视频及学生自主探究和合作探究、教师演示等方式进行教学，学生在教师的引导下认识了头饰的结构及制作方法，最后学生以小组合作的方式，制作出造型各异、色彩鲜艳的头饰。学生在展示环节中获得成功的喜悦，培养学生美化生活的能力及热爱生活的情趣。
课后，参训教师共同开展了深入的评课研讨活动。授课教师分别分享了自己的教学设想和教学反思，听课老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，各抒己见，既能以欣赏的眼光发现课堂实施中的优点，又能提出中肯而有建设性的宝贵意见，让授课教师审视自身教学，提高教学质量，真正做到提质增效。
