教学视导恰如其分，鼓足干劲恰逢其时。为提升学校管理水平，展示学校师生风采，打造符合自身的高效课堂，促进教师专业发展。2024年5月17日，莘县教研室各学科教研员莅临莘县古城镇中心初级中学进行教学工作调研指导。视导工作采用课堂观察、查阅资料、随机巡查等方式进行。
视导小组深入课堂，近距离、多维度地观察执教教师和学生的课堂表现，细心捕捉教学细节，为教师精准把脉问诊。授课教师们立足学情，以最好的精神状态呈现了学校课堂教学实况，展现了我校教师对课堂变革、新课标、新教材的理解、探索与实践。教研员们深入了解教师课堂整体架构、教师教学设计、教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生学习和行为习惯。
观课环节结束后，各学科教研员走进对应科组，听取授课老师的课后说课及科组长对科组建设的汇报，并与教师面对面进行评课、议课和反馈交流。
为增强学生的整体素质，培养学生的核心素养。教研员对我校学生的语文、数学、英语学科进行了抽测调查，并针对我校学生的表现给出了指导性意见。
教学常规是教师做好教学工作的基本要求，是高质量完成教学工作的根本保障。视导组对我校的教学管理、备课、作业等常规材料进行了全面详实的检查。
张自强校长以“在水一方，勇于担当”为主题对学校管理工作进行汇报，分享了学生日常行为规范、教师常规管理等现实情况以及取得的阶段进步，并明确了学校的下一步的工作方向，提出 “德育”和“课堂效率”两个抓手，以“德育”为保障，以“课堂效率”为突破口，进一步提质增效，办好人民满意的教育。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。古城中学将以此次视导活动为持续发展的节点和动力，坚持教育初心，深耕课堂，为莘县教育发展添砖加瓦。
（通讯员：牛传玉）