为提高学前教育专业及实践教学的有效性、提升学前教育专业的人才培养质量，5月21日，我园迎来了中宁职高22级幼儿保育3班的14名朝气蓬勃的见习老师们，她们在园进行了为期两周的见习活动。
精心部署 明确方向
为了让“小老师”们能在短短两周的见习活动不虚此行、学有所获，获得更多珍贵的实践知识，我园做了精心的部署并召开了见习生见面会，在见面会上，我园全体教职工对"小老师”们表示热烈的欢迎，冉园长向大家分享了新幼的办园理念，介绍了本园的基本情况，并做了相关要求，叮嘱“小老师”们做好笔记，多看、多听、多思多提问，希望大家在此次实践学习中有所收获、有所成长。
熟悉流程 虚心学习
赵主任向同学们介绍了幼儿园一日工作流程，希望她们能把握机会，虚心学习和请教，尽快了解幼儿的一日生活。
宣读制度 规范要求
随后， 康园长就见习时间的安排、实习任务分配，及遵守幼儿园的规章制度等方面提出了要求，并将“小老师”们分配到小、中、大各个年龄段，参与班级幼儿一日生活，让班上有经验的教师对他们进行一对一分阶段的指导。
相互介绍 青蓝结对
见习教师们如同初升的朝阳，用朴素的语言进行自我介绍，让指导老师对她们有了初步的了解。
赠送礼物 爱的传递
各指导老师与见习老师互相认识，并赠送孩子们制作的小手工。一声问候、一个礼物，不仅是爱的传递，也是幼儿园搭建了的师徒形式的学习平台，大家希望的寄托，愿在指导老师的指引下收获更多的经验与成长，成为愈发光彩夺目的自己。
签订协议 履行职责
见习教师和指导教师，共同认真解读带教协议，郑重地签下了双方的姓名，师徒们将认真履行职责与承诺，在专业成长的道路上助力前行。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。青春活力、满怀憧憬的见习老师们将在未来两周的见习时光中，与师幼作伴，虚心求教，积累经验，将所学的知识有效地运用到实践中去，为今后走上工作岗位奠定坚实的基础。