独行
不如众行
一个人走得快
不如一群人走得远
似水五月，结伴而行。为了加强乡村首席教师工作室建设，示范引领、辐射带动乡村教师专业发展，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育的均衡发展，增进城乡教师的相互学习，2024年5月21日，焦作市名师工作室的三位老师——孟州市文公小学的燕梦莉老师、焦作市中站实验小学的宋兰兰老师和孟州市明珠小学的汤莎莎老师，来到我们城伯镇武桥小学开展送教下乡活动。意在指导帮助乡村首席教师工作室建设，对学生们进行面对面的教学指导，同时也可以与我们城伯镇的语文老师们进行深入的交流研讨。
燕老师给我校六年级学生带来了“西湖三杰”之一于谦的一首《石灰吟》。燕老师博学多才，引经据典，学生们听得痴迷，虽然是师生第一次合作学习，但是配合的默契度令人惊叹。于谦诗中的“千锤万凿”、“若等闲”、“全不怕”、“要留清白”这些字词被燕老师细细地讲透了，这些字词的慷慨激昂的气概也被燕老师完美地演绎了出来，学生们被带动了，他们也是一个个的爱国诗人，他们激情的演绎得到了听课老师们的认同和赞美。
老师们也在认真地取长补短，记录着这节课。
水本无华，相荡乃生潋滟；石本无火，互击而闪灵光。课后，各位老师们围绕燕老师执教的《石灰吟》展开了精彩的评课。一言一语，一思一悟，如涓涓流水，潺潺而响。
来自焦作中站区实验小学的宋老师高度表扬了我校的六年级学生，宋老师说：“孩子们儒雅而不张扬，深沉又不沉闷，有着小学生的乖巧，又有大孩子的成熟，他们和老师的默契配合，是这节课成功的原因之一。”感恩宋老师对我校孩子们的喜爱。为了学生们培养正确的人生观和价值观，我们一直在努力！
接下来，主持人李老师让我校六年级语文老师张老师发言。教学经验丰富的张老师提出了一个值得令人深思的问题——咱们课堂上讲“借物言志”，真的是借什么言什么这么简单吗？学生们真的懂得为什么借这个物吗？怎样借吗？是呀，我们把学生们想得太聪明了，他们或许真的需要我们慢下来，如张老师所说，九曲十八弯，作为老师，应该带着他们走过每个弯，弄懂每个弯，最后的终点自然就会到达。张老师的发言深深地触动了我们在座的每个老师，我们要学习的，真的还很多！
评课最后，主持人李海燕老师对今天的课做了最后的总结，同时李老师也非常鼓励老师们可以多讲课，多听课，多评课，不断地在学习和磨练中，实现教师自身综合素养的提高。
春意盎然，送教情浓，携手同行，方能致远。此次“送教下乡”活动，课堂之内展风采，探讨之中抒灼见，既实现了“资源共享，相互促进，共同进步”的送教目的，也让授课教师从中得到了磨练、听课教师从中受到教益，还让我校学生拓宽了知识的眼界，见识了更多优秀老师的高质量课堂，真正实现了多惠多赢！
