为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，我校综合组在5.21上午举行了科学和道德与法治两节公开课。
一、课例展示，亮点纷呈
第一节是娄小芮老师在4.3班展示的科学公开课《认识几种常见的岩石》。娄老师为学生们准备了岩石标本和勘测岩石的各种工具，让学生通过借助放大镜观察、用工具检测岩石硬度等了解岩石情况，激起学生的探究欲望。小组分工合作、学生自己动手操作，课堂上师生互动，精彩纷呈。
在娄老师的引导下，同学们利用五官观察法对岩石进行探究。通过看，摸，刻等方法了解岩石的颜色，形状，大小，表面光滑程度以及软硬程度，将知识理论与实践结合，并用于生活中。 从身边的环境着手，探索周围的世界，逐步形成热爱发现和留心观察的好习惯，积累知识培养能力，体会到科学就在我们身边！
第二节在4.4班是黄志凤老师给我们展示的道德与法治公开课《生活离不开他们》，黄老师通过图片引出劳动者，让学生了解到我们生活中的吃穿住行都离不开他们。
本节课学习目标明确，体现了核心素养的要求。教学设计合理，环节循序渐进，紧扣教材，注重课内外学习相结合。课堂中黄老师准备了大量图片和视频资料，学生们从中认识到职业不分高低贵贱，所有职业都很重要，我们的生活离不开每一位劳动者。
二、议课评课 共研共进
课后综合组教师在大会议室进行研讨交流。首先由两位授课老师自述自己的教学思路、设计理念和反思。精彩而又有条理的叙述，让大家体会到了他们课前准备的精心与辛苦。接着大家尽情畅谈了自己的听课感受，评课活动热情高涨。最后李光银副校长对这两节课进行深入剖析，并对道法课、科学课的备课、授课提出相关要求。他指出：对于学科教学设计，首先深入研究教材，结合学科特点，准确把握学科核心素养；科学课教师要准确把握本课的核心概念指向是什么？要给学生提供探究的时间和空间，真正培养学生的核心问题意识；道法课要重视融入情感教育，引起学生的共鸣，培养学生良好的、健康的人生态度。
有心栽花花更艳，万紫千红才是春！相信我们每一次的教学教研活动，都会为寨河教育的高速发展助力加油！